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료재활 서비스의 확대
모든 장애인이 적절한 의료서비스와 재활서비스를 이용할 수 있도록 재활전문요원, 물리치료사, 언어치료사, 직업 재활사 등을 양성하고 의학과 의료기술의 발전에 보다 많은 투자를 하여야 한다. 소득에 따라서 의료
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치료 처방과 그 장애에 맞는 특정한 프로그램에 아동을 배치하기를 결정.
75. 상담의 기본 원칙 중 내담자의 독특성을 인정한다는 원칙을 무엇이라고 하는가? (4)
① 자기결정 ② 비밀보장 ③ 비심판적인 태도 ④ 개별화 제 1장 현대사회와
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이론과 실천
(P180)
1997
블 로 그 & 카 페 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅱ.펼치며
1. 안내자로서의 역할3p
2. 조력자로서의 역할 5p
3. 전문가로서의 역할8p
4. 사회치료사로서의 역할9p
Ⅲ.맺으며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12p
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치료, 케이스 코디네이터 등
- 장애인의 사회성 개발 및 사회적응훈련 : 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회자원 활용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학습, 여가, 직업기술 등을 개별지도, 집단지도(방과 후 프로그램, 계절
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치는 유아들의 인성의 구조적인 이해에 도움이 되고, 이는 성격의 특징이나 정서 상태 등을 반영하게 된다. 이 때 유의해야 할 점은 색채만으로 심리상태를 단정하지 말아야 한다는 것이다.
2. 선, 형, 공간의 의미
그림은 추상적인 면에서 볼
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및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5, 평가(진단)
6, 자폐증의 치료와 교육
◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소
결론
참고문헌
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프로그램
(2) 교사의 역할
5. 장애아의 형제자매를 위한 프로그램의 필요성
6. 장애아동의 형제자매를 위한 지원 프로그램
자기소개
장점과 약점
같은 점과 다른 점
공통경험 나누기
감정을 확인하고 표현하기
공개 토론
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치료
3) 장애인교육
4) 장애인고용
5) 장애여성문제와 성
4. 한국의 장애인복지 실태와 문제점
1) 한국의 장애인복지법상의 장애인 기준
2) 한국의 장애인복지 예산
3) 한국의 장애인시설과 사회복지 서비스
4) 한국의 장애인교육
5)
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치원에 가는 것을 좀더 좋아할 수 있도록 유치원 담당교사를 만나 의논하다.
어머니-교사와 이야기할 수 있는 능력
담당자-의논할 주제의 목록을 짜는 데 도움을 준다.
유치원-길동이가 안전하게 놀수 있는 환경 제공
주 1회의 상담시간에 의
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심리검사
1. 같은 그림 찾기 검사(MFFT)
2. 위스콘신 카드분류검사(WCST)
3. 스트룹 단어-색깔 연상검사
4. Wechsler 지능검사
5. 투사검사
1) 집, 나무, 사람 그림검사
2) 로샤검사
3) 주제통각검사
V. ADHD 아동의 교육방안
2. 정서 및 행
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