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늘 건강하세요. 감사합니다. 학교에서 뵈면 인사드릴께요~!
제자 000학생 드림. 1. 서론
2 또래집단이란?
3 또래집단의 이해
4. 주체성자기의 개념
5. 가설
6. 연구 대상
7. 연구 방법 및 측정도구
8. 연구 결과 및 해석
9. 논의
참고문헌
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심리학의 즐거움, 휘닉스, 2011.
하워드 가드너, 다중지능, 유경재 역, 웅진지식하우스, 2007.
김용준, 김교정, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2012.
다중지능연구소, 다중지능을 활용한 아동의 학습능력 향상, 한국학술정보, 2012.
송명자, 발달심리
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심리적 요인
- 사회 심리학적 관점
- 인본주의적 관점
- 자아 인지적 관점
- 신체가치평가
3. 바람직한 성형
- 필요한 경우
- 올바른 심리
- 적합한 시기
- 종 류
4. 다이어트, 성형의 긍정적인 면과 부정적인
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통계 검색시스템
□ 보건복지부, 2005, 장애인 실태조사
□ 이영숙, 2005, “집단놀이치료가 일반 초등학교 학생들의 심리 발달에 미치는 영향- 사회성자기존중감을 중심으로-”, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문
□ 전애리, 2003, “청
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영향을 미치는 요인
1) 사회경제적 요인
2) 성차
3) 부모와의 상호작용
4) 컴퓨터의 영향
4. 청소년들의 인지 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 관찰적 진단
2) 인지발달을 위한 비계제공
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