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리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경. 1. 스포츠 심리학
2. 스포츠 심리학자의 세가지 역할
3. 스포츠 심리학의 이론과 지식을 이용하는 방법
4. 스포츠 심리학에서의 비교 문화적 접근
5. 스포츠
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이론은 Kelly의 이론처럼 광범위한 성격현상을 포괄적으로 설명하는 대 이론은 아니지만 실험심리학자 출신답게 간결하며 내적 일관성을 갖추고 있다. 그의 이론은 Kelly의 이론보다 최근의 사회인지적 성격 이론들에 가까우며 특히 Bandura의 이
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리학, 서울: 도서출판 대경. 1. 스포츠 심리학의 목적
2. 스포츠 심리학자의 세가지 역할
3. 스포츠 심리학의 발달
4. 스포츠 심리학의 이론과 지식을 이용하는 방법
5. 스포츠 심리학에서의 비교 문화적 접근
6. 한국 문화 & 서구 문화
7.
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심리치료 접근이 일어나게 하였다.
B. 평가
교사로서 심리학을 강의하면서 그는 심리학자로서 인정을 받았는데 당시 소련 심리학계의 세 학파 모두를 반대하고 나름대로의 심리학 체계를 세우려고 하였다. 즉 내관주의(구성주의) 심리학파와
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심리학적 성격이론
1. 주요개념
2. 성격의 발달
3. 성격의 유형
Ⅲ. 개인심리학적 성격이론을 사회복지실천(상담치료)에 적용
1. 치료목표
2. 치료자의 역할
3. 치료과정
4. 적용분야
Ⅳ. 아들러이론이 남긴 영향과 문제점
1. 아
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심리학의 또 다른 특징으로는 신경적 기반을 강조한다는 것이다. 마음이나 인지 현상은 중추신경계의 생물학적, 신경학적 구조와 과정의 특성에 근거하여 일어나는 것이기 때문에, 인지심리학적 이론과 결과들이 신경생리학적, 그리고 신경
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이론의 창조적이고 자발적인 면은 Gordon Allport, Carl Rogers, Abraham Maslow 등과 같은 유명한 심리학자 정신치료가들에 직접간접적으로 영향을 주었다. 특히 정신의학, 심리학, 사회사업, 교육을 포함한 여러 전문분야의 사람들은 물론 개인이나 가
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심리학, 교육과학사, David A. Lieberman, 1996
발달심리학사, 시그마프레스, 寸田孝次, 1999
학습심리학 - 심리학적 해석의 개관 -, 을유문화사, 원프레드 F. 힐, 1998
인간발달, 동문사, 강봉규, 2000 < Pavlov, Ivan Petrovich >
1. pavlov의 생
2. 이론이 나오
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7 2의 크기
③ 청각적 기호로 약호화된다.
④ 전화를 거는 것, 강의듣고 정리하기
① 무제한
② 무제한
③ 심상부호, 의미부호, 체계적부호로 약호화된다.
④ 교육학강의, 시험을 보는것. 1.교육의 심리학파
2.발달의 기초
3.발달 이론
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심리학적]
1. 형태주의 전통
독일 합리주의에서 나옴
1912년 Max Wertehimer가 발표
대표적 학자 : Köhler, Koffka
감각과 지각에 대한 접근방법에 대한
비판을 통해 이론 정리
전체적, 대단위적, 주관적, 생득론적,
인지론적, 현상론적
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