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이론으로는, 인간 학습의 원인과 결과에 대한 관계를 설명하고자 시도한 학습이론(learning theory)이 있다 (Newby, et al., 1996). 1960년대 이후 교육공학분야에서 수행되어진 매체 비교연구에서 지적된 문제의 하나는 이들 연구에서 사용한 접근 방법
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정
1) 정신결정론
2) 무의식의 행동지배
3. 인간행동의 2가지 본능설
1) 성본능(libido)
2) 공격본능(thanatos)
4. 성격구조
1) id(원초아)
2) ego(자아)
3) superego(초자아)
5. 심리성적 성격발달이론
1) 구강기(0-1세)
2) 항문기(1-3세)
3) 남근기(3-6세)
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심리학의 이론과 실제 학지사, 서울
김춘일, 김성혜(2008) 예술가들의 어린 시절, 교육과학사, 경기
윤관식(2013) 수업설계-교수-학습지도안 개발 방법론 양서원, 경기
윤기 종(2012)인 간 행동과 사회 환경 한국학술정보, 경기
임규혁, 임웅(2013)
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정론에 근거하는 행동주의적 이론의 입장을 반대하고 있는 제3세력의 심리학이라 할 수 있다.
인본주의적 이론의 바탕은 사랑, 의미, 창조성, 가치, 자아실현 등처럼 인간의 긍정적인 희망적인 측면에 초점을 두고 있는 이론이며, 해당 학자는
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정민사
오세진 외, 심리학 개론, 학지사
장현갑 외(1999), 심리학 입문, 시그마프레스, 1999
질적 연구에서의 신뢰도와 타당도, 군자 출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신뢰성의 정의
Ⅲ. 심리검사 신뢰도와 신뢰
Ⅳ. 심리검사 신뢰도의 접근방법
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정의
2. 스트레스에 대한 반응
3. 스트레스의 원인
4. 스트레스에 영향을 미치는 요인들
5. 스트레스 대처 방법
6. 스트레스와 질병
*이상심리학
1. 이상심리학의 정의
2. 정신 장애의 진단
3. 불안장애
4. 신체형 장애와
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심리학자의 역할
USOC 심리자문회는 스포츠 심리학자가 제공하게 되는 서비스의 유형에 따라 임상 서비스, 교육서비스, 연구서비스의 세 영역으로 나뉘어졌다.
교육 스포츠 심리학자는 임상적 접근보다는 교육적 접근에 기초한 정보와 훈련을
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심리학자들은 건강관리 환경을 벗어난 곳에서도 일한다. 교육 심리학자들은 학습과 적응의 결정 요소나 교육 문제 해결 방법을 관찰하는 것과 같은 모든 측면의 학교 업무를 전문적으로 다룬다. 환경 심리학자들은 인간과 환경 사이의 상호
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제도적 기반 마련
4. 전후의 발전: 1940-1960년대의 연구 활성화
5. 현대 스포츠 심리학의 전환점: 1970년대의 중요 연구들
6. 1980년대와 1990년대: 적용 범위의 확장
7. 2000년대: 디지털 기술과의 통합
8. 현재와 미래: 신기술과 혁신적 접근 방법
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감사합니다. 수고 하십시오. ^^ 1.1 내가 동기유발 된 일들
1.2 동기이론의 중요성
2.1 에고그램에 의한 나의 성격분석
2.2 Maslow의 욕구 위계 이론에 의한 나의 성격분석
2.3 Erikson의 심리.사회적 발달 이론에 의한 나의 성격분석
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