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심리학 전반에 혁명적인 변화를 가져왔으며, 현재까지도 아동 중심 교육의 이론적 토대를 제공하고 있다. 감각운동기의 6단계 발달 과정에 대한 체계적인 기술은 영아의 인지능력이 어떻게 점진적으로 발달하는지를 이해하는 데 유용한 지침
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감각 (유사 촉각성)
->매체에 의해 매개된 지각방식 = 직접지각의 쇠퇴
새로운 지각 과정에서 시각 주체성의 완전한 소멸
원격 촉각은 일종의 원격 조정이며 원격감시
5-2.전자적 판옵티콘의 등장
외부세계의 종말
빛의 속도로 공간
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공간적으로 바로 옆의 것과 대조하면서 대상을 과대·과소평가하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지각은 개인이 주변세계(환경)를 이해하기 위해 감각기관을 통하여 수집된 정보를 선택 조직(형성) 해석하는 과정으로 사람들의 행위는 현실 그 자체가
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주의를 기울여야 한다.
치료사의 질문에 따라 의자차에서 침대로 안전하게 옮겨가는 순서를 완벽하게 나열할 수 있지만 이것은 단지 음성기억력만을 평가할 따름이다, 집에서 스스로 안정하게 옮겨가는 동작을 수행하려면 어떤 단서 없이도
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지각운동
1. 융통성 있는 제시
2. 실패 피하기
3. 교정해 주기
4. 문화실조 아동
5. 보조수단
6. 훈련의 양
7. 계속적인 평가
8. 운동, 언어, 지각의 통합
9. 감각양식의 통합
10. 긍정적인 분위기
11. 좋은 동료관계 만들기
12. 주의집중의 지
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연관성 높이기, 공감하기
진실한 인상 남기기
역동성 향상방법 대화의 의미와 특성
지각 과정에 대한 이해
공신력 향상 방법
타인의 이해와 적응전략
공감각적 경청법과 정중한 주장법
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기
1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)
2) 2단계 : 첫 번째 변
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감각 향상
촉각방어 현상(가벼운 피부접촉에 대해 지나치게 예민함) 감소
몸의 굽히기/펴기 동작 향상
공중에서의 신체감각 향상(예, 그네 타기)
자신과 주위상황에 대한 인지도 향상
대근육 운동 향상
눈, 손 협응동작 향상
시지각 변별
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감각 향상
촉각방어 현상(가벼운 피부접촉에 대해 지나치게 예민함) 감소
몸의 굽히기/펴기 동작 향상
공중에서의 신체감각 향상(예, 그네 타기)
자신과 주위상황에 대한 인지도 향상
대근육 운동 향상
눈, 손 협응동작 향상
시지각 변별
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적응적인 놀이를 유도해 내려고 한다. 그때 강제적이 되지 않게 주의해야 한다. 의욕이나 목적성에 약한 아동은 특히 이 점에 대한 배려가 필요하다.
<참고문헌>
박화문 역(1992), 장애아를 위한 감각통합법, 특수교육
坂本龍生, 花熊曉 편
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