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과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1) 철학의 영향
2) 사
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심리학 - 김경희
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http://cafe.naver.com/rnshop.cafe - 에릭슨 발달단계 이론. 서 론
Ⅰ. 에릭슨의 심리 사회학적 성격
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사
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발전하였다. 비고츠키는 인간의 행동은 단지 행동의 역사로만 이해될 수 있다고 하면서 인간 발달에 있어 사회 문화적 맥락과 그 역사성을 강조하여 개인이 끊임없이 의미의 망을 구성해 가는 과정을 중요시하였다. 따라서 좋은 학습은 발달
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과정 적용)
1) 심화학습 교육과정을 생각하게 된 배경
2) 심화학습 교육과정의 정의
3) 심화학습 교육과정의 이론적 틀
4) 심화학습 교육과정의 사례
- 유아교육 프로그램 중 레지오 에밀리아의 사자의 초상 프로젝트-
(4) 부모와 지역사회
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역사회복지
3) 해방 이후 지역사회복지
4) 1990년대 이후의 지역사회복지
III. 지역사회복지의 실천모형
1. 지역사회개발
2. 사회계획
3. 사회행동
IV. 지역사회복지의 실천방법
V. 지역사회복지의 실천과정
VI. 지역사회복지사의
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(Back Seung Ho),안주영(AN Juyoung),and 이승윤(Lee Sophia Seung-yoon). \"한국과 일본의 불안정노동시장 비교연구.\" 한국사회정책 24.2 (2017): 1-29. 서론
본론
1) 한국의 노동시장 변화
2) 디지털경제(과학기술의발전)와 노동시장의 변화와 분할
결론
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과정을 탐색하는 방법
자극의 변화나 동일한 자극에 대해에 대해 일관되지 못함
E. Titchner(1867~1927); 미각분석
C. Spearman(1863~1945); 지능연구 심리학이란 어떤 학문인가
1. 심리학의 정의
사례
심리학의 목표
2. 심리학의 역사
심리
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발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨 성격발달8단계설의 이론적 개관
2. 에릭슨의 성격발달단계이론이란?
3. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대한 설명
1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신
2) 2단계: 자율성 대 수치와
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과정 운영
1-9.하이스코프 프로그램의 평가
1-10.한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1-11.참고자료
2. 구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사
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