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역사에 나타나는 특수성을 무시하거나 당대 역사의 결과에만 얽매이는 오류를 범해왔다. 그러나 지금까지의 논의에서 살펴본 것처럼 중국의 근대사는 우리가 생각했던 것 이상으로 다양한 양상들을 가지고 역동적으로 발전해왔다. 앞으로의
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발전시킴
관광이 전통적인 예술품과 공예품에 미치는 영향이 부정적이든 긍정적이든 문화를 변화시키는 동인으로 작용하고 있다는 점은 일반적으로 받아들여지고 있는 사실이다.
- 맺음말 -
위의 내용을 보면 국제관광은 긍정적 측면 뿐만
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역사회가 고립되어 있으며 교육과정이 특정의 지식체계에 따라 권위 있게 짜여져 있다고 비판되어진다. 현대교육은 전통적 교육이 안고 있는 취약점을 극복하기 위한 새로운 대안으로 아동중심교육을 강조하고 있다. 듀이와 그의 신봉자들
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발달과 함께 교육열로 배태되는 ‘교육열 초기화’ 상태가 이루어 졌다. ③ 교육열 초기화 상태는 역사적으로 확산과정을 거쳐왔다. ④ 평등주의적 공교육제도를 통해 교육열은 더욱 확산되었으며, 경제발전과 가족제도의 변화 등을 비롯한
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과정
3.2 한지의 유래
4. 한지의 종류
4.1 원료의 의한 구분
4.2 두께에 따른 구분
4.3 용도에 따른 구분
5. 한지의 특징
5.1 한지의 과학
5.2 양지와의 비교
5.3 중국, 일본의 종이와의 비교
6. 한지 만들기
6.1 한지의 원료
6.2
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발전을 이끌어 나가는 것은 역사적으로도 검증된 사실이다. 다만 예술가들이 잊지 말아야 할 것은 대중을 소외시키고는 사회에서 예술자체의 설 자리가 좁아질 수밖에 없으며 이는 곧 예술의 발전이 더디어지는 결과를 야기할 것이라는 점이
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8) 색
9) 구도
10) 비례
11) 균형
12) 율동감
13) 통일감
14) 톤(Tone)
8. 주의점
Ⅵ. 미술 회화 인물화
Ⅶ. 미술 회화 정물화
1. 정물화의 특징
2. 정물화의 구도
1) 구도의 3요소
2) 형태의 변화 요인
3. 정물화의 제작과정
참고문헌
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과정의 4가지 구성요소
1. 태도, 가치, 신념
2. 집합적 경험을 통한 정당성의 인정
3. 비판적 사고와 행동을 위한 지식과 기술
4. 행동
Ⅴ. 역량강화실천모델의 구성요소
1. 가치 기반
2. 개입의 승인
3. 이론 기반
4. 사회복지사-클라
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(3) 집, 나무, 사람 검사(HTP: House-Tree-Person)
(4) 인물화 검사(DAP: Drawing-A-Person)
3) Rorschach 잉크반점검사
(1) 역사
(2) 발전
(3) 기술과 절차
(4) 잉크반점의 공통적 의미
(5) 장․단점
(6) 실제사례
4) 참고문헌
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즉, 근대화 수용의 토대가 되기에는 미흡했다. 이같은 강한 전통적 사회구조는 근대화를 촉진하는데에 큰 장애가 될 뿐 아니라. 근대화 과정에서 공업, 문화 등 모든 분야에서 전통과 근대, 자주와 외세라는 복합적인 갈등으로 전개된다.
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