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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 피아제 인지발달단계이론의 개관
2. 인지발달의 과정과 주요 개념
1) 인지발달의 과정
2) 주요 개념
① 도식
② 조직
③ 적응
④ 동화
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희,
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심리학. 학지사.
정채기(2004). 성격심리학. 교육아카데미.
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김성동 (2007). 인간의 행복에 대한 새로운 접근. 대동철학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 이론
2. 각각의
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: 교수연수센터 직무기술서
폴 뮤친스키, 새토리스 컬버트슨, 유태용(번)(2016) 「산업 및 조직 심리학」, 『시그마프레스』, 1. 서론
2. 본론
1) 문화·예술 행정직
2) 문화·예술 행정직의 준거
3. 결론
4. 참고문헌
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: 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 사회화의 개념과 이론
I. 사회화의 개념
II. 사회화의 이론
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피들러의 리더십 상황이론
1. 리더-구성원 관계
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 융의 분석심리이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 성격의 구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
2. 원형
1) 페르소
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저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 도식
II. 적응
1. 동화
2. 조절
3. 평형화
4. 조직화
* 참고문헌
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의이론
I. 변별과 일반화
II. 소거
III. 조성
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이론과 실천), 아카데미프레스, 2016
김효창, 이지연(역), 학습심리학, 서울: 학지사.2009
김종문 외 저, 구성주의 교육학, 서울: 교육과학사, 2000
이성진, 박성수(1999), 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원, 1999
Stephen D. Brookfield 저 기영화, 김선주
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