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이후
2. 사회복지실천의 관점 측면
1) 의료적 관점
2) 생태학적 관점
II. 인간행동과 사회환경에 관한 이론이 사회복지실천에 중요한 이유
1. 인간행동과 사회환경 관련 이론의 의미
2. 이론의 이해와 사회복지사의 과제
* 참고문헌
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심리학」. 학지사, 2003.
유연화 외(2002). 유아의 상징놀이에 관한 이론적 고찰. 경복논총.
유혜령(2004). 유아의 역할 놀이에 나타난 모방과 창조의 미학. 유아교육연구.
이현숙(2002). Piaget와 Vygotsky의 놀이에 대한 관점 고찰. 경복논총. Ⅰ. 서
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이론은 이론적으로 심리학, 상담학, 경영학, 교육학 등의 다양한 분야에서 인간의 욕구, 인간의 본성을 이해하기 위한 근거 자료로 활용하고 있다. 하지만 이 이론을 아무런 비판 없이 활용하게 된다면 문제가 생긴다. 사람을 대상으로 하는
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이론과 기독교 교육, 신학정론.
이성진, 『행동수정』, 교육과학사, 2001.
김영채(2007). 학습 심리학. 박영사.
김진영(2010). 강화이론을 적용한 이러닝 연구. 석사학위논문. 성신여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
1) 행동주
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이론
I. 사회체계이론
1. 이론의 특성
2. 주요개념
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 안정상태, 균형, 항상성
4) 투입, 전환, 산출
5) 엔트로피와 넥엔트로피, 시너지
3. 사회체계이론의 유용성
II. 생태체계
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조직과 사회복지실천
3.집단.
1) 집단의 개념과 특성
2)집단을 보는 여러 관점
3)집단의 분류
4)집단의 구조
5)집단의 발전
6) 타인의 존재가 개인의 행동에 미치는 영향
7)탈개인화
8) 집단의 수행
9) 집단과 사회복지실천
< 소집단이론>
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리이론
I. 성격의 기본요소
1. 자아
2. 개인적
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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심리학, 학지사.
노안영(2006). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
김정규(1995). 게슈탈트 심리치료, 학지사.
강진령(2009). 상담과 심리치료. 서울: 양서원. 1. 서론
2. 본론
2-1.심리치료란
2-2.심리치료 이론들
2-3. 인간관에 대해 서
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심리학의 기초, 2005
- 권석만, 학지사, 인간관계의 심리학, 2014 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1. 서론
2. 본론
(1) 가드너의 다중지능이론
(2) 다중지능이론의 교육적 시사점
3.
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