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행정행위 : ‘교육조직’에서 ‘과정’에 따라 ‘과업’을 수행함으로써 실천된다.
Ⅲ. 교육행정의 연구방법론
1. 교육행정학의 연구 논리
: 교육행정학을 과학적 탐구과정을 통해 과학적 지식으로 승화시킬 수 있다.
<과학적 이론을 산출
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부분은 매우 중요하기 때문에 전통적 이론이 가지는 중요성 또한 매우 크다고 생각한다.
참고문헌
서보준 <사회복지행정론>, 양서원, 2017
원석조 <사회복지행정론>, 양서원, 2017
강종수 <사회복지행정의 이해>, 학지사, 2011
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조직이론 중 어떤 이론이 사회복지조직에 필요한 이론인지 왜 그 이론이 사회복지 조직에 필요하다고 생각하는지 조직이론의 내용을 기록하고 자신의 의견을 서술하시오
- 체계이론과 사회복지조직과의 연관성
I. 생산하위체계
II. 유
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행정의 역사에 있어서, 일본 통치시기에 일본관료로 근무한 경력을 가진 인사들을 행정적 전문성(expertise)을 인정해 그 충성심(loyalties)을 불문으로 하고 새로 조직된 한국정부의 관료로 중용한 것이 정당했는가에 관해서는 오늘날까지도 상반
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1.사회복지행정의 개념과 특성
2.사회복지행정의 체계와 접근방법
3.사회복지행정의 이념과 원칙
4.사회복지 행정의 이론
5.사회복지행정가
6.사회복지조직의 목표와 원리
7.사회복지조직의 구조
8.사회복지조직의 환경
9.사회복지조
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이론
II. 기대이론
III. X, Y이론
IV. Z이론
V. 관리시스템이론
1. 시스템1
2. 시스템2
3. 시스템3
4. 시스템4
VI. 미성숙, 성숙이론
VII. 참여동기이론
VIII. 보상모델
IX. 귀속이론과 통제의 장
X. 사회복지조직에서의 동기부여
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행정의 제문제」, 백현관, 서울 : 도서출판 인해. 2002.
-「신행정서비스론 - 공공관리관점」, 이환범ㆍ최준호, 안동 : 도서출판 영남사, 2000.
-「행정개혁론」, 오석홍, 서울 : 박영사, 2003.
-「새행정이론」, 윤영신, 서울 : 대영문화사, 2002.
-「높
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조직의 문화가 창달되는 것이 점차 요구될 것으로 예상한다. 사회복지조직의 개정과 더불어, 한국 사회복지 행정의 전망과 과제는 무엇일까 생각해보았다. 먼저, 학문적 정체성의 확립이 필요하다는 생각이 들었다. 나아가 기초이론을 다시
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행정에서 인적 자원 관리의 핵심 요소로 볼 수 있다. 명령 체계와 리더십의 역할 역시 영화에서 강조되는데, 이는 행정학에서의 리더십 이론과 조직 행동론에 대한 통찰을 제공한다. \'미드웨이\'는 모든 결정이 이루어지는 환경을 고려하여
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송영이, “아동이 지각한 어머니의 양육태도가 아동의 행복감에 미치는 영향, 성균관대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적 교환이론과 적용 사례
2. 상징적 상호작용론과 적용사례
3. 사회적 권력이론과 적용사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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