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조직 이론의 모든 단계에서 지속적으로 강조되고 있으며, 이는 앞으로의 연구에서도 중요한 주제가 될 것이다. 1) 고전 이론의 기초
1.1) 과학적 관리 접근법
1.2) 공공 행정의 패러다임
1.3) 행정 관리의 원칙
2) 신고전 이론의
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조직이 이와 같이 변화하는 환경에 적응하기 위해서 보이는 양태는 각양각색으로 나타나고 있는데 그중 두드러진 현상 몇 가지를 살펴보겠다.
우선 1990년대 이후 미국의 사회복지행정에서 강조되는 것은 재정관리와 마케팅(marketing)이다. 사
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이론의 원리는 교육행정이 직면한 복잡한 문제를 해결하는 데 필수적인 프레임워크를 제공한다. 이로 인해 더 나은 교육 환경 구축과 지속 가능한 발전을 추구할 수 있다. 1. 교육행정학의 기초 이론과 역사적 배경
2. 인간 중심의 조직
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행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 조직의
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행정이 인류사회에 보편적으로 적용될 수 있는 행정이론을 구축하겠다는 최초의 약속을 지키지 못했다는 비판이 있다. 비교행정론이 국가들의 행정을 비교하여 미국과 같은 특수한 일부국가의 행정에만 적용되는 이론이 아니라, 모든 국가
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행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 Ⅰ. 리더십의 기능들
1. 과업지향 기능
2. 집단유지 기능
Ⅱ. 리더십의 접근방법: 리더십 이론
1. 지도자 특성과 기술: 특성(자질)론
2. 리더의 행동양상: 행태이
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행정에서의 과학적 관리는 인간관계론자들의 강한 비판의 대상이 되었던 것이다.
참고문헌
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2005 1. 과학적 관리이론
2. 인간관계론
3. 과학적 관리이론과 인간관계론의 장단점
4. 과학적 관리
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문제는 해결 곤란
경영관리 이론
(1) 지나친 재정중심의 관리
(2) 의사결정과 집행과정이 기계적으로 이루어져 미성숙한 학생 집단의 소외 문제 1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 영역
3. 교육행정의 기초
4. 과거 교육행정이론의 문제점
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행정 등에 적용되어져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 최윤경 지음, 전략적 간호관리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
이승영, 의료조직 직무특성과 조직성과의 관계, 명지대학교 대학원, 2013.
양춘희, 신형재 외 1명 저, 인적자원관리론,
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조직화 원리
3. 정보사회에서 정책결정구조에 따른 모델
1) 모자이크 민주주의론
2) 자유시장민주주의론
3) 원격민주주의론
4. 정보사회에서 행정의 역할수행 방법과 방식에 따른 모델
1) 정보사회이론 모형
2) 모자이크민주주의 정부론
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