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비만의 문제점
1) 심리적 문제
2) 의학적 문제
4. 유아비만의 해결방안
1) 보건교육을 통한 유아비만 해결방안
2) 신체활동 프로그램을 통한 유아비만 해결방안
3) 급식 및 영양교육을 통한 유아비만 해결방안
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아동의 개념 ------------------------------------- 2
2) 발달장애아동의 유형-------------------------------------- 4
3) 특수발달장애---------------------------------------------15
4) 발달장애 아동 가족의 정신건강 -------------------------18
2. 배설 및 섭식장애 ---
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건강증진교육프로그램의 효과분석으로 모형의 영향평가에서는 2단계에서 사정한 건강문제는 객관적 스트레스로 생리적 분석을 한다, 이 분석을 통해 청소년 비만 개선 교육 프로그램 적용이 청소년의 비만 개선과 관련하여 통계적으로 유의
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비만아동들의 식습관 및 과식 조절 정도에 따른 체중조절 프로그램의 효과
-최재규, 2020, 문화일보, 하루 섭취량 8년만에 32%↓ 나트륨과의 전쟁은 계속된다
-이다금, 2021, 만성질환 감소·비만 관리·위생적인 식문화 등 강조
-‘2020 국민건강통
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비만이 많다.
사람들은 나와 같이 비만을 질병이 아닌 하나의 콤플렉스로만 생각해 왔을 것이다. 하지만 SOS에서 나오는 한 여자아이의 내용이 나옴으로 인해 사람들이 아동비만의 심각성을 인식했으면 좋겠다. 그리고 더욱 더 필요한 것은
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건강교육을 바탕으로 아동은 신체의 중요성을 알고, 위험을 예방함으로서 건강한 발달과 성장을 도모할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 아동기 질병에 대하여 알아보았다. 특히 우리나라에 있어서 아동비만은 지속적으로 증가
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가. 기본방향
나. 재량활동 편성․운영
4. 주 5일제 수업운영
가. 가정학습 프로그램 운영
나. 학교개방 프로그램 운영
Ⅴ. 부서별 교육활동 세부추진계획 <비만아 관리>
1. 목적
2. 추진계획
결 론
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아동성장발달과 건강지도」, 2013
영양 교육 및 실습 - 김현오 광문각, 2009
고재옥(2011). 유아의 식습관 및 생활환경이 유아의 비만에 미치는 영향. 대구가톨릭대 석사학위논문. 1. 서론
2. 유아교육기관 급식의 중요성
3. 유아교육기관의 급
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참가자들의 집으로 정보자료들을 우편으로 배송하는 방향을 제시한다. 1. 개요
2. 개최지 선정이유
3. 등록
4. 개최목적
5. 컨셉
6. 홍보방안
7. 프로그램(행사일정, 주요부분/운영방안)
8. 예산
9. 기대효과
10. 사후관리
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아동의 변호인
모든 전문가들과 유아교육자는 우리아동의 보호자 및 변호자의 역할을 하여야 한다. 정서적으로나 행동적으로 발달적으로 문제되는 아동을 빨리 발견하고 부모와 상의하여 도와주고 최대한 정상적이고 건강한 아동으로 자라
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