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개념
2. 특징
1) 전승 방법
2) 대사의 주된 표현 방법
3) 극의 형태
4) 연의 방법
5) 주된 정신 내용
6) 향유 계층
Ⅷ. 민속춤
1. 조사방법
2. 조사결과
1) 교사들은 ‘우리나라 춤사위’ 교수?학습에서의 어려움을 느낀다
2) ‘우리나라 춤
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아동을 위한 정신건강/ 교육과학사/ 김영숙 외 2명/ 2000년 4월 1일
발달심리학/ 학지사/ 송명자저/ 2001년 5월 15일
정신장애의 진단 및 통계 편람 제4판/하나 문학사/ 미국정신의학회/ 1995년 4월 15일 Ⅰ. 용어정리
Ⅱ. 반항성 장애
1. 반항성
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지도 건설할 수 있다
?. 사이버시대 남북관계
ⅩⅢ. 사이버마케팅
1. 사이버마케팅은 코스트를 절약하여 예산을 효과적으로 사용하게 할 수 있다
2. 사이버마케팅은 시간을 절약하고 마케팅 프로세스의 몇 단계를 줄일 수 있다
3. 사이버
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문학평론가) 저 | 학지사 | 1998.04.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기, 유아기, 아동기 청소년기 중 인간의 행동발달에 가장 큰 영향을 미치는 단계가 어느 단계라고 생각하는지를 기술
2. 결정적 시기에 있어 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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개념
2) 파블로프의 조건반사 실험
3) 실험의 4가지 요소
4) 고전적 조건형성의 학습원리
5) 고전적 조건형성 과정의 현상
6) 고전적 조건화 이론의 평가
2. 조작적 조건화 이론
1) 기본개념
2) 스키너의 실험
3) 조작적 조건형성의 법칙
4)
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결정적 시기를 놓치지 마라 전병호 저 | 아주좋은날 | 2013.06.10
자녀발달의 결정적 시기 정영진(문학평론가) 저 | 학지사 | 2014.01.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결정적 시기
2. 결정적 시기의 현실 적용성에 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동들의 바람직한 인격 형성을 돕는 내용을 포괄적으로 담아야 되겠다.
끝으로, 동화 교재의 지도에 있어 작품 그 자체와 교사용 지도서의 분석, 교수학습 모형의 구안, 지도안의 작성이 하나의 틀로 이루어졌을 때, 보다 효과적인 교수학습
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효과
5. 독서토론의 일반적인 전개 방법
6. 역할지도
7. 학년별 지도방법
8. 토론에서 지켜야 할 점
제7장 예술 활동을 통한 어린이 독서교육
제1절 예술 활동을 통한 문학 감상의 원리
1. 드라마를 통한 독서교육
제2절 창조적 미술활
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문학중심 독서지도, 대한교과서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기교육(읽기지도)의 원리
1. 효과적인 읽기를 위한 원리 및 전략에 대해 직접 교수의 원리를 사용하여 지도한다
2. 학습자가 능동적으로 문제 해결 과정과 해결 전략을 사용하도록 한다
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문학교육학 제11호
박금자(1991), 초등학교 교과서에 나타난 동시 연구, 동아대 석사학위
서울교대초등교육연구회(1996), 우리선생님이 추천한 동시 300편, 박이정
이동렬(2004), 아동 글쓰기 지도의 이해와 실제, 학연사
이희남(1999), 효율적인
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