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아동에게 관심을 가지고 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기의 신체적 발
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 청년기의 자아정체감 발달
I. 에릭슨의 자아정체감 정의
II. 청년기에 정
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성격이론
유전이 성격발달에 중요하며, 유전적 토대위에 자아실현은 환경에 의해 결정된다고 보며, 행동주의와 정신분석을 부정하였으며, 인본주의 심리학의 창설을 주도하였다.
제 1절 머슬로의 생애
1908년 뉴욕의 브루클린에서 출생 1970년
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아동에게 관심을 가지고 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2014.10.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기의 신체적 발
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신체의 노화도 심하게 일어나고 그 다음에 상실감은 배우자나 친구들의 죽음으로 나타날 수있다. 이 시기의 특징 : 자신의 삶 전체를 받아들이는 것, 세대와 세대간의 계속성에 참여하는 일 등.
Ⅲ. 나오는 말
아동발달의 모습은 일률적이지
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살아가는데 잘 적용한다면 보다 윤택한 삶을 향유 할 수 있을 것이다. I. 연령에 따른 아동발달의 특성
1. 출생 6개월
2. 7개월 ~ 1세 발달특성
3. 1. 2세 발달특성
4. 2~3세 발달특성
II. 프로이드와 에릭슨 발단단계에 따른 차이 기술
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아동기
1. 신체 발달
1) 신체적 성장
2) 운동 기능의 발달
3) 건강관리와 질병
2. 인지의 발달
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
Ⅴ. 인간발달단계 청소년기
Ⅵ. 인간발달단계 성인기
1. 성인 전기
1) 성격발달 이론
2) 성
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자아통합을 이루는 것이 중요한 과제가 된다고 하였다.
3. 게젤의 성숙이론 및 아동양육에 주는 시사점
게젤에 의하면 아동의 모든 발달은 분화나 형태의 기본 방향이 이미 결정된 유전적 요인에 의하여 이루어진다고 하였으며, 이에 환경적
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 생물학적 및 생리학적 접근
1. 생물학적 결함이론
2. 발달지체이론
II. 행동주의 사
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발달이론의 공헌과 비판
(1) 공헌한점
- 성욕을 공개적으로 논의, 성욕이 인간발달에 미치는 영향을 규명.
- 초기 아동기 경험의 중요성을 강조, 아동발달이론 분야에서 적용.
- 무의식적인 심리과정과 행동이 인간에게 영향을 미친다는 사실을
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