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문제를 해결해갈 수 있도록 적극적으로 노력하는 것이 필요하다.
◈ 참고문헌
* 정신건강론, 박선환 외 공저, 양서원, 2008
* 아동생활지도, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
* 아동생활지도, 강숙현 외 공저, 형설출판사, 2008
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/ 2016 특수교육 대상 아동
I. 시각장애아동
II. 청각장애아동
III. 언어장애아동
IV. 지적장애아동
V. 지체장애아동
VI. 뇌성마비 아동
VII. 발달장애(자폐증) 아동
VIII. 정서 및 행동장애아동
IX. 학습장애아동
* 참고문헌
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행동아동 조기개입서비스이다. 이는 최근 급증 추세인 주의력결핍 과잉행동장애를 빠른 시기에 발견하고 올바른 대처를 하는 것을 의미한다. 이러한 사업을 통해 아동들은 더욱 건강하게 성장할 수 있을 것이 분명하다.
4. 출처 및 참고문헌
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아동의 심리사회적 적응을 살펴보면, 일추 아동의 경우 언어발달지체 및 문화부적응으로 인해 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성 또는 과잉행동장애와 같은 정서장애를 보이기도 한다. 앞서 언급한 학교 중도 탈락률을 고려해 볼 때, 이
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아동에 대한 관찰 결과 민수는 자폐증을 동반한 주의력 결핍 과잉행동장애라고 진단되었다.
1회 놀이치료 시간에 민수는 치료사와 눈을 한 번도 맞추지 않았고, 이리저리 부산하게 다니면서 놀았다. 색깔별로 블록들을 쌓아 두는 것을 좋아했
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문제들이 지속적으로 나타납니다. 기질적으로 다루기 힘든 아동에게 부모가 어떻게 반응하는지에 따라서 증상이 개선될 수도 있고 악화될 수도 있습니다.
주의력결핍 및 과잉행동장애는 이 장애로 발전할 원래 성향을 타고나고, 거기다가
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장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 『자폐성장애연구』.
김은경 (2011). 자폐스펙트럼장애 의심 영아의 18, 24, 30개월 초기 사회적 의사소통 특성. 『자폐성장애연구』.
박현주, 전병운 (2010). 일반영아와 발달장애유아의 공
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놀이에서 소외되거나, 그룹 활동에 참여하기를 꺼리는 경향도 보입니다. 이러한 사회적 상호작용의 결핍은 아동이 외롭게 느끼게 만들고, 더 나아가 정서적 고립을 초래할 수 있습니다. 1. 자폐범주장애 아동의 특성
2. 언어중재방법
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장애유형
선정기준
조음장애
조음검사 결과 자음정확도가 80%이하
언어발달지체
생활연령과 언어연령이 1년 이상 편차를 보이는 경우
유창성장애
1SW/M 이상
정신지체
교육가능급 이상
정상화와 통합교육에 대해서
오늘날 장애 아동을 위한
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, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 I. 심리적 부적응 문제
1. 불안장애
2. 우울장애
3. 자살
4. 반항장애와 품행장애
5. 정신분열증
6. 섭식장애
II. 청소년 비행
III. 청소년 폭력
IV. 인터넷 중독
V. 여가
* 참고문헌
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