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아동에 관련되는 각 행정분야를 조정하는 기구를 두어서 아동복지 대책에 포괄적인 상호조정 체계가 확립되어야 한다.
5. 전문성의 원칙
전문성의 원칙은 아동복지의 성과를 좌우하는 중요한 원칙적 방향이다. 즉 아동들의 건전한 성장과
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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서비스를 제공하는 프로그램들이 활성화되어야 할 것이다.
(6) 아동복지시설의 지역별 배치의 재조정 측면
시 군 구 단위에 아동복지시설이 없는 지역이 230개로 나타났다. 따라서 지역의 아동복지시설에 대한 수요를 정확히 파악하여 지역의
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복지서비스 정책의 영역 내에서 학대아동과 부모 모두가 교육, 상담, 치료의 대상이 될 수 있는 제도가 마련되어야 하고, 특히 학대의 세대 간 순환을 예방하는 거시적인 안목의 아동복지 대책이 마련되어야 한다.
2) 아동보호서비스 전달체계
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아동은 그들의 성공을 돌아보고 아동복지사가 그들의 복지에
관심을 가지고 있음을 안다.
아동지도사가 정책 및 프로그램 변화와 관련된 거시적 행동을 계속 아동복지 실천 지침
1) 준비단계
2) 관계형성 단계
3) 진단단계
4) 계획
5) 실
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아울러 가정과의 연계서비스 및 지원, 위탁가정과 입양가정에 대한 국가의 아동양육 지원정책이 강화되어야 한다.
4. 아동복지시설의 기능변화
첫째-지역사회보호와 재가보호의 욕구증가에 따라 이용시설의 확충이 필요함.
둘째-시설입소 예
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정책 협의 및 조정
(예: 여성가족부와 보건복지부의 예산 중복에 따른 비효율성 회피)
- 공공과 민간기관의 상호 연계 시스템 구축(3섹터 활용)
- 다양한 복지 프로그램 개발(물질적 지원 뿐만이 아니라 정서,심리적 교육 또는 아동의 생애주기
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아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등이 활성화되고 있다.
5) 아동복지 프로그램면
① 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
아동의 심리적정서적정신적 재활을 위한 전문적 상담, 치료서비스를 강화하고, 나아가서 아동의 인성
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복지문제의 필요성이 사회의 주목을 받기 시작했다. 그리하여 아동복리법의 소극적이고 사후적인 요보호아동중심의 법을 탈피해, 모든 아동의 건강한 출생과 양육을 기본이념으로 하는 아동복지법이 제정되었다.
청소년복지의 실천방법
1.
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아동발달≫
9. 김현택 박동건 성한기 유태용, 이순옥, 이영호, 진영선 한광희, 황상민 공저 2002
≪심리학≫ 학지사 1. 이론적 배경
1) 정신분석이론
2) 대상관계이론
3) 생태체계론
2. 심리사회모델의 개입방법
3. 강점 및 제한점
1) 강
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