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아동기에 겪을 수 있는 아동학대, 또래관계의 어려움, 등교거부 등을 가상으로 설정하여 준비단계, 초기단계, 갈등단계, 문제해결단계, 동결단계에 맞추어 상담과정을 서술해 보았다. 현대는 급속히 변화하는 사회와 고도로 발달한 산업으로
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도덕의 발달
5)정서발달
6)사회적 발달
Ⅲ. 아동기의 부정적 행동
1)학습장애(learning disorder)
2)주의력결핍과잉행동장애(attention-deficit hyperactivity disorder: ADHD)
3) 등교거부
4) 비만아동
5)불안장애
Ⅳ. 사회복지 실천과의 연관성
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어려움을 겪을 수 있다. 타인으로서는 ADHD장애 아동이 자신을 무시한다고 느낄 수 있기 때문이다.
3. 결론
지금까지 아동기 발달 양상에 대하여 기술하고, 아동기에 발생할 수 있는 상담 주제에 대해 서술하였다. 아동기는 영유아기만큼 폭발
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또래들 사이에서 자신이 거부당하는 것에 대한 직면, 또래에게 투사하는 것, 그리고 자신을 합리화하는 경험을 제공
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