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영향을 과정이나 메커니즘 개념을 통해 종단적으로 살펴보거나, 일부 빈곤아동들의 긍정적인 발달을 설명하기 위해 적응유연성(resilience)의 개념이나 관찰대상 중심적 모형을 도입하기도하였다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론,
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저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 빈곤과 아동발달
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
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아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 빈곤아동의 개별적 속성
2. 빈곤아동
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아동을 모두 포괄하도록 설정해야 한다. 빈곤아동을 위한 지역아동센터가 프로그램의 질이 너무 좋아서 일반아동도 이용하고 싶어지도록 만들어야 낙인의 문제도 해결할 수 있을 것이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사
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아동에 대한 지원프로그램이 부모의 노동과 가족의 책임을 강조하는 방향으로 전환된 것(ADC가 TANF로 전환)은 빈곤의 원인에 대하여 개인의 책임을 강조하는 가치와 이념의 영향이 반영된 것이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론,
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