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교육 프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향. 서울여자대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 식생활의 중요성
2. 아동 식생활의 문제점을 해결하기 위해 가장 중요한 교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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하는 특목의 분야도 매우 제한되어 있는 실정이다. 그러나 인문계 학교라 하더라도 학교마다 교장과 교사를 중심으로 특별목적을 설정하고 그 분야에 관심이 있는 학생들이 학교를 지원하여 선택하는 방식으로 세분화 되는 것도 필요하리라
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하다.
참고문헌
최명구 외(2009). 청소년의 이해. 학지사.
임영식 외(2000). 청소년 심리의 이해. 학문사.
남승희(1993). 청소년은 누구인가. 서원.
모수미 외(1995). 생활주기 영양학. 효일문화사.
김선효 외(2007). 체중관리를 위한 영양과 운동. 파워북
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하
며 웃고, 웃는 학생들에게 꼭 필요한 쉼터라 생각됩니다.
또한 2004년 10월 25일 공동모금회에서 3년사업으로 실시했던 대전지역 4곳
학교에서( 서대전여고, 어은중학교, 대성여자중학교, 성선초등학교) 최종평가
회를 실시하였는데 프로그
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하게 된다. 이 모방은 아동의 학습으로서는 중요한 의미를 가지며, 사회적 행동을 유발하는 데 효과적인 방법이다.
- 아동이 훌륭하게 사회성을 발달하기 위해서는 아동과 부모 및 교사가 건전한 관계를 수립해야 한다. 어린이는 성인의 합리
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