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발달과 함께 타인과의 상호작용 중에 습득해 나가면서 유머발달이 일어나는 것이다. 이러한 유머발달을 통해 아동은자신의 스트레스 상황을 극복하고 타인과의 유연한 관계를 지속해 나갈 수 있다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강
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발견한다.
참고문헌
김혜금, 송영주 외 저, 정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 놀이의 개념
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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 아동 코칭의 개념
2. 아동 코칭 기술
1) 경청
2) 질
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건강의 장애요인이 될 수 있다. 부모의 자녀에 대한 지나친 기대 또한 자녀의 정신건강을 해칠 수 있다.
다섯째, 사회적인 요인을 들 수 있다. 사회의 각종 범죄적 요소나 부조리 현상들, 유해환경 등은 스트레스를 유발하며 정신건강을 저해
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정신건강
아동 학대의 결과는 단순한 타박상 골절 등에 그치지 않고 일련의 뚜렷한 신체적, 행동적, 발달적 그리고 정서적 이탈을 가져오며 폭력의 세대 간 전승 등 사회문제의 악순환을 초래한다. 아동학대는 아동에게 장, 단기적으로 발달
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