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조아미 (2016),「청소년의 유머감각과 유머스타일이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 영향」,『청소년학 연구』,13(6),79-100. 1. 서론
2. 유머의 개념
3. 유머스타일
4. 유머의 이론
5. 유머감각 증진을 위한 활동
6. 결론
7. 참고 자료
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유머의 개념
2. 유머의 역할과 특징
2.1. 유머의 역할
2.2. 유머의 특징
2.2.1. 남성과 여성의 유머
2.2.2. 국가별 유머의 특징
3. 한국 유머의 시대적 변천
3.1. 80년대 유머의 특징
3.2. 90년대 유머의 특징
3.3. 21세기 유머의 최근 동향
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유머이해에 대한 논리적 규칙을 제공한다.
이와 같이 유머는 아동의 발달에 따라 놀이 속에서 확장, 진행되어 나타나는 것을 알 수 있다. 즉, 부조화와 단어의 다중적 의미, 상상력과 같은 개념들을 인지적 발달과 함께 타인과의 상호작용 중
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유머감각 및 유머대처가 열등감에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원.
4. 박찬미(2010), 유머 전략의 화법 교수ㆍ학습 적용 방안 연구, 한국교원대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘유머감각’에 대한 개념과 이론
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‘푸하하‘ 웃음을 터뜨리고 나면 기분이 좋아지고 기운도 솟는 느낌이다. 힘들어도 스스로 웃고 남을 웃기는 여유가 난관을 뚫고 나가게 하는 힘이 될 것이다. 1. 들어가며
2. 유머의 정의와 전체적인 개념
3. 유머의 활용
4. 맺음말
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