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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [아동정신지체] 정신지체, 학습장애, 의사소통장애
I. 정신지체
II. 학습장애
III. 의
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장애〕
〔주의력 결핍 및 파괴적 행동장애〕〔급식 및 섭식장애〕〔틱장애〕〔배설장애〕〔기타장애〕
미국 정신 의학회 1994 정신장애진단 통계편람 DSM - IV 정신건강과 아동복지
1. 정신건강?
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정신지체의 분류
3) 정신지체의 발생원인
4) 정신지체의 특성
5) 정신지체의 지도방법
2. 학습장애
1) 학습장애의 정의
2) 학습장애의 발생 원인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 종류
5) 학습장애의 치료접근 및 지도방법
3. 의사소통
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정신지체아동의 언어 발달은 정상아동의 발달과 똑같으나 다만 그 속도가 느릴 뿐이다라고 하였다. 도한 Keane은 정신지체아의 언어장애에 관한 조사에서 다음과 같은 결론을 얻었다.
(1) 정상아동보다 의사소통장애의 출현률이 더 높다.
(2) 비
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2) 개인 내적 요인
3) 개인 외적 요인
3. 아동 문제의 유형
1) 반응성 애착장애
2) 학습장애
3) 주의력 결핍 과잉행동장애
4) 의사소통장애
5) 틱장애
6) 품행장애
7) 정신분열증
8) 불안장애
9) 정신지체
참고문헌
아동문제 아동문제의 유형, 아동문제의 원인 아동문제, 학습장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 의사소통장애, 틱장애, 품행장애, 정신분열증, 불안장애, 정신지체,
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