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교육기관에 입학하는 날부터 시작되어 그 기관에 있는 동안은 끊임없이 계속되어야 한다. 그 이유는 교육기관의 안전교육은 아이들이 일생동안 안전한 삶을 영위할 수 있도록 하기 위한 정신적 기초가 될 수 있기 때문이다. 따라서 교육 지도
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안전교육
활동명
실내에서 안전하게 생활하기
목 표
1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 분류할 수 있다.
2. 실내에서 일어날 수 있는 위험성을 인식하여 안전사고에 대비할 수 있다.
3. 실내놀이 안전 약속을 지켜 안전한 생활 습관을 기른다
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지키도록 감독하는 것이 관리상의 임무가 된다. 이와 관련해서 수영과 관계되는 안전지식을 습득하여 이를 일상 생활에서 실천하는 태도를 물에 익히도록 하는 임무가 있다. 다시 말하면 수영지도자는 안전교육의 교사이기도 한 것이다. 실
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교육기관에서는 영유아의 발달적 특성 및 사고 유형을 고려하여 안전하게 교육할 필요성이 커지고 있다.
참고문헌
보건복지부(2012). 3-5세 연령별 누리과정. 보건복지부.
한국산업안전공단(1996). 유아교사용 안전교육지도서. 한국산업안전공단
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안전사고 예방 프로그램이나 정책 개발이 이루어지도록 하는 것이 중요하다.
3. 유아 스스로 안전한 능력을 키우도록 하고, 안전에 대한 사회공동체적 의식을 높이도록 하는 데는 안전교육이 필수적이다. 이미 안전교육의 중요성을 인식한 스
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지 않음.
비가 올 때는 우산보다 우비를 써서 안전하게 함.
쓰레기 분리수거하여 환경을 보호하기.
(자료: 유선희, 2004)
2) 유아의 발달 단계에 따른 교통안전교육
⇒ 유아의 교통안전교육은 유아의 발달단계에 따라 그 교육 방법과 활동들에서
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안전이 중요한 이유는 교사들이 가지고 있는 안전에 대한 인식이 영아들에게 안전한 환경이 될 수 있도록 유지하는 원동력이 되기 때문이다. 즉 교사들은 교사 안전교육을 통하여 안전사고에 대한 안전지식 뿐만 아니라 기관의 안전시설과
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동
바다 청소 전후를 비교하여 활동지를 작성해 본다.
4) 놀이안전
안전교육명
축구장에 가요
안전교육 내용
공공장소에서 질서를 지킴이 안전함을 안다.
안전교육 목표
경기 관람 시 지켜야 할 일을 알고 지킬 수 있다.
안전교육 자료
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안전
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안전교육, 교육아카데미 2009 1. 개요
1) 놀이스포츠의 전반적인 이해
2) 놀이스포츠와 안전교육
3) 각종 놀이스포츠 안전수칙
2. 놀이스포츠의 전반적인 이해
1) 놀이스포츠의 개념 및 필요성
(1) 놀이스포츠의 개념
(2
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교육
1. 단소에 대해서
2. 단소를 연주하는 바른 자세
3. 손가락의 자세
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 입김의 확인
5. 단소 소리 내기
6. 호흡법
1) 복식호흡
2) 복식 호흡 연습의 실제
Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 안전교
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