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작품을 바꾸어 쓰는 방법에는 원작의 모티프를 살려 내용을 바꾸는 방법이 있고, 유형을 바꾸어 소설을 희곡이나 영화의 대본, 그리고 콩트나 시 등으로 바꾸는 방법 등이 있다.
이러한 작품 바꾸어쓰기를 통하여 주입식 교육에서 도달하기
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소설 연구
이정은, 김남천 소설 연구 : 고발문학과 자기고발의식을 중심으로
유설, 김남천의 창작방법론 연구 Ⅰ. 서론
작가의 연보 및 생애와 활동
Ⅱ. 본론
1) 전향소설의 대두와 김남천
① 전향소설의 창작 배경
②「물」과 물 논쟁
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소설의 전개>, 형설 출판사, 1992
장영우, <이태준 소설 연구>, 태학사, 1996 Ⅰ. 1930년대 문학과 <구인회>
1. 시문학의 경향
1.1 모더니즘
1.2 생명파와 청록파
2. 문학과 이데올로기, 그리고 <구인회>
2.1 1930년대의 사회적 배경
2.2 KAFP
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살아가는 우리 자신의 우울한 초상(肖像)이라고 할 만하다 장병호, 앞의 논문, pp.12~13.
. 1. 김승옥의 생애
2. 김승옥의 작품세계
3. 작품 읽기.
(1) <환상수첩>
(2) <누이를 이해하기 위하여>
(3) <역사>
(4) <무진기행>
(5) <서울 1964년 겨울>
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배경
가. 조선 책략론
나. 동양평화론
다. 정한론
라. 일선동조론
2. 친일문학의 논리적 구조
가. 「동화」와 「차별로부터의 탈출」- 이광수
나. 근대 초극의 허상 - 최재서의 경우
Ⅳ. 친일작품과 작가에 대해
1. 김동
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소설에서 인식할 수 있다.라 Ⅰ. 서론
1) 분단 이산 소설의 배경
2 전후 소설의 특징
Ⅱ. 본론
1. 문순태 -「철쭉제」
1) 화해의 방식
2. 윤흥길 -「장마」
1) 화해의 방식
3. 조정래 - 「불놀이」
1) 화해의 방식
Ⅲ
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소설사』, 예하, 1993
이재선, 『현대한국소설사』, 민음사, 1991
장석주, 「20세기 한구 문학의 탐험 3」, 시공사
「특집 김승옥」, 『작가연구』, 새미, 1998 1. 머리말
2. 몸말
2-2. 작품의 줄거리와 작가 소개
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소설과 사설시조의 유행, 풍속화와 민화의 발달, 판소리와 창극 및 서민 오락의 발전을 통해 조선 후기 서민 문화의 발달을 알 수 있다.
105. 중국 중심의 성리학적 세계관 비판
106. 조선 전기는 통치한 방편, 조선 후기는 현실 생활 문제 주력
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작품 경향에 대한 연구, 한양대학교
조성은(2000), 영국 여성참정권운동에 대한 일연구, 1897년-1928년, 이화여자대학교 Ⅰ. 1810년대의 조선사회
Ⅱ. 1840년대의 보수당
Ⅲ. 1860년대의 농민항쟁
Ⅳ. 1860년대의 거창민란
Ⅴ. 1880년대의 리
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작품을 토대로 개작 또는 드라마, 영화, 게임 등과 같은 콘텐츠로 개발시키기는 데에 탁월한 요소이다. 우리 고유의 콘텐츠로써 발전할 가능성이 높은 무(巫)를 이용하기 위해서는 무엇보다도 먼저 무의 세계관과 서사무가의 예술성을 이해할
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