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성격은 ①을 민중적 성격, ②는 민족주의적 성격, ③은 근대 지향적 성격 등이 있지만, 당시 몰락 지식인들에 의한 사상으로 현실 사회에 적용시키는 데는 일정한 한계가 있었다.
118. ②
119. ①
120. ⑤
내신문제연구소 객관식91~120
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근대 사회의 태동(2) P. 46～69
1. ③
허생의 상업 행위는 상품의 독점 판매로 도고에 해당된다. 박지원은 허생을 통해 상공업 진흥의 필요성을 설명하려 하고 있다.
2. ①
농민 생활이 불안정한 가장 근본적인 요인은 토지 소유의 편중이다. 개간
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사회의 모순을 시정하고 중국 중심적 사고에서 벗어나고자 하였다.
86. ⑤
실학자들은 대부분 남인 학자들로서 당시의 정치 상황에서는 관직에 나가기 어려운 처지였다. 또한 관직에 나간다 하더라도 정책에 영향을 끼칠 만한 위치에 오르기
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사회에 급속히 전파됨
38. ④ 39. ① 40. ① 41. ②
42. ⑤
조선 후기 신분제 변동에 있어서 상민 인구의 감소가 국가 경영에 어떠한 부정적인 영향을 끼쳤는가를 먼저 파악하고, 노비의 해방은 이러한 문제를 해결하려는 것이었음에 유의한다.
43.
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2. ⑤
판소리, 타령, 잡가의 보급도 서민 의식 수준의 향상, 비판 의식을 일깨우는 데 기여하였다.
103. ①
조선 후기의 경제, 사회적 변화는 대다수 농민의 몰락을 촉진하여 농민의 토지 이탈 현상이 두드러졌다.
104. ③
16세기 중엽 이래로
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근대중국연구』2
김한종, 2004 : 16 한 ■ 중 ■ 일 3국의 근대사 인식 비교
김한종, 2005「한ㆍ중ㆍ일3국의 역사교육과 역사인식 공유방안」, 고구려연구재단
김한종, 2005, 「역사교육 계열화를 위한 고등학교 국사교육 내용구성 방안」, 『호서
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태동기(1945년 이전), 제2시기 아동복지사업의 발전과 외원기관의 등장시기(1945~1960년)에 대하여 소개하였다. 한국사회복지사 연구의 한계와 더불어 부산지역 아동복지사업에 대한 역사연구와 역사적 자료의 부족으로 아동복지사업의 부분적
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2. 시대별 특징세대의 형성과 성장
Ⅲ. 교육환경과 교육제도의 변화
1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정
2. 사회의 관점에서 세대별 교육환경의 특징과 변화
Ⅳ. 가치교육과 특징세대의 상관관계
1. 시대별 가치교육을 통한
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2007.12.10), N,GREGORY MANKIW 초판3쇄, 교보문고,
김병주 (1997), 「교육비 분석에 근거한 대학납입금의 차등화」, 교육행정학연구학회 (제 12 권 제2호), (한국교육행정학연)
김병주 (1997),「대학등록금의 적절성」, 한국고등교육학회
박거용 (2002),「사
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2003
2)서호규,중국의 동북공정과 고구려사 인식체계의 변화,한국사연구,한국역사연구회,2004
3)최광식,동북공정의 배경과 내용 및 대응방안,한국고대사연구,한국고대사학회,2004
최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림출판사, 2004
4)여호규,중
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2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅳ. 고려대학교 일어일문학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학 졸업 후의 진로
Ⅴ. 서울대학교 국사학과 학업계획서
1. 지원학
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2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 어려움을 극복한 경험과 느낀점
4. 지원동기 및 포부
03. 거산어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 본인의 가치관
4. 지원동기 및 포부
04. 준성자연어린이집 보육교사 자기
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사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원 업무에 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술
4. 지원동기 및 포부
04. 우리들주야간노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (3)
1. 성장배경
2. 성격의
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2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 봉사활동 경험
4. 지원동기 및 포부
03. 새날요양원 사회복지사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격 및 가치관
3. 도전적인 목표를 설정하여 성취 또는 실패한 경험
4. 지원동기 및 포부
04. 사과나무
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2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사항
4. 지원동기 및 포부
03. 샘물자리(사회복지시설) 사회복지사 자기소개서 (3)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 도전적인 목표를 설정하여 성취 또는 실패한 경험
4. 지원동기 및 포부
04. 에
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