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발달이론
1)동물행동학
2)학습이론
3)인지발달이론
2. 정서의 발달
1)정서의 표현
2)정서의 인식과 해석
3)정서의 조절
3. 기 질
1)기질의 유형
2)기질의 적합성
3)조화의 적합성
4. 애착발달
1)애착이론
2)애착의 발달
3)애착
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애착대상에 대한 목표 수정단계
② 애착의 유형
☞ 안정애착
☞ 불안정-회피애착
☞ 불안정-저항 애착
☞ 불안정-혼돈 애착
(4) 대상관계의 발달
① 대상관계이론
영유아기의 양육자와 대상경험이 만족스럽지 못하게 되면 유아는 안정적인 정
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애착을 발달시킨다.
치료놀이는 발달놀이치료 양식의 일부를 활용한다. 주로 학대, 입양, 시설보호 등으로 부적절한 애착형성을 가진 아동에게 생동적이고 즐거움을 추구하는 접촉과 활동을 제공한다(Koller & Booth, 1997).
치료놀이는 아동의 사
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형성
- 애착대상이 떠나면 분리불안을 보인다.
(4) 상호관계의 형성 단계(18개월~2세)
- 정신적 표상과 언어발달로 애착 형성 한 사람의 행동을 예측
- 양육자와 협상, 대상의 행동을 수정하고자 한다.
4) 애착의 유형
(1) 안정애착 (secure attachment):
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이론
Bowlby의 애착이론
John Bowlby
애착관계의 질
Bowlby의 애착형성 4단계
2단계 :애착형성단계
3단계 : 확실한 애착단계
4단계: 상호관계의 형성
Ainsworth의 낯선상황 실험
안정애착(secure attachment)
회피애착(avoidant attachment)
저항애착 (resistan
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형성과 놀이. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이재숙(2007). 유아들의 친구관계 질적특성에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공통문제 : 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미
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발달의 이론』, 지음, 학지사, 2003
마리오 마론, 『애착이론과 심리치료』, 2005
유안진, 『아동발달의 이해』, 문음사, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연
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발달의 이론』, 지음, 학지사, 2003
마리오 마론, 『애착이론과 심리치료』, 2005
유안진, 『아동발달의 이해』, 문음사, 2004 1. 서론
2. 본론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연
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저항애착(insecure-resistant attachment)
4.영아의 애착에 관련된 변인
- 어머니의 민감성
5.결론 및 평가
★Self-Concept(자아개념)
1.자아개념이란?
2.자아개념의 기능
3.자아개념의 4대 범주
4. 범주들간의 관계
5. 형성
※참고문헌
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애착이론과 정신분석”, 빈센트
피터포나기, 메리타제(2014), “정신 분석의 이론들(발달정신병리학적 관점)”, NUN
버지니아 워싱턴대 교수 박상섭(2018.01.02.), “[상한마음의 치유] 애착이론(Attachment theory)”, 중앙일보
한국지문심리상담협회 원
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