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애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 /
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수정하는가에 관심을 두는 행동수정 기법으로서 어떤 형태의 부정적 행동형태 이든 이를 긍정적 행동 형태로 변환하고자 하는 치료기법이고, 놀이치료는 심리적, 행동적인 문제를 갖고 있는 아동을 진단하고 치료하기 위한 목적으로 놀이를
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요소
5.대인 관계
6.신변 처리
7.생산성
8.여가 생활
Ⅴ.치료
1.감각 통합 치료
2.지각-운동 프로그램
3.대인관계
4.생산성
5.여가활동
6.부모교육
7.행동수정
8.미술치료
9.놀이치료
10.약물치료
Ⅵ.예후
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놀이 들의 기법 활용
(3) 주의력 결핍 과잉행동장애와 학습장애
- 주위산만과 충동성으로 인해 조절되지 않은 심한 행동을 보임
- 조건적 강화가 효과적
ex. 학습수행을 잘 했을 때 자유시간을 제공하면 성적이 현저히 좋아짐
- 자기지시훈련 :
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놀이치료
놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 유·소아는 생각이나 감정을 말로 표현하는데 제약이 있기 때문에 언어 대신 놀이로써 자신의 의사소통을 하
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훈련 등이 있다.
3) 인본주의적 관점
비지시적인 상담과 내담자중심 치료를 발전시킨 Rogers의 이론에 의하면 인간은 누구나 자아실현과 성정이라는 목표를 향해 끊임없이 변화하려는 의지가 있고 환경과의 상호작용을 통해 자기 자신을 확인
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퇴행적 행동
☆ 집에 가기 싫어하는 함
3. 딥스 진단- 반응성애착장애
4. 심리학자 프로이드의 정신분석이론학적 입장
5. 매슬로우의 욕구5단계 이론에 의하면
6. 액슬린 선생님의 놀이치료
☆엑슬린 선생님의 대화기법
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놀이요법
② 행동수정 요법
③ 특수 교육
④ 언어치료
⑤ 부모상담
Ⅲ. 결론
발달장애의 정확한 원인은 밝혀져 있지 않다. 선척적과 후천적의 양론이 서로 다르지만 중요한건 자폐아동의 치료를 어떻게 할 것인가가 주 관심사이다. 아동의 치
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훈련, 정서, 사회적 적응을 위한 심리치료나 놀이치료, 행동수정, 사회성 훈련 등, 또한 부모-자녀관계를 다루는 부모교육 등이 각 영역에서 사용될 수 있다. Taylor(1989)는 학습장애 아동이 갖는 인지 결함과 정서적 문제의 부정적인 고리를 절
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아이들의 바람직한 행동을 증가시킬 수 있음
아동의 공격적 행동을 감소시키기 위한 인지행동치료를 실시한 김현정(2004)은 주장훈련, 자기교시훈련(selfstatement)을 통한 합리적 자기진술의 획득, 모델링, 정서적인 교육, 역할놀이 등의 기법을
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