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지 한 장과 A4용지 ~~~
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3. 영어면접
- 대기실로 돌아와서 영어면접
- 영어면접은 ~~~
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4. 인성면접
- 11시부터는 임원진(4명) 인성면접을 시작하였는데, 자기소개 없이 제일 멀리 앉으신 면접관이 웃으면서 "요즘 친구들 취업하기
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지속적인 자기관리를 해오고 있습니다. 무엇보다 비즈니스의 꽃인 영업의 본질을 이해하고, 이를 즐길 줄 알며, 고객 지향적인 마인드가 머리가 아니라, 마음과 몸에 깊이 자리 잡고 있습니다.
우리 회사의 PCB 상품에 대해 고객들에게 그 필
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운영도 경제의 한 부분이기 때문에 유통과정이라든지 경영방식에 대해서 직접 체험해볼 수 있는 기회였고, 사람을 대하는 방법을 알기 위해서 일을 시작하였습니다. 사회경험도 없었고 내성적인 성격 때문에 처음엔 일이 엄청 힘들었고 포기
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지게 한 주요 분야였습니다. 양자역학에서는 입자와 파동의 이중성을 다루는 개념들이 저에게 놀라운 통찰을 제공했으며, 이론적 접근과 수학적 모델링의 조화를 배우는 데 큰 흥미를 ..(중략)
3. 기타 연구/수학활동 관련 사항 등
학부 과정에
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배경 및 성격 등 일반적인 사항은 자기소개서 하단에 간략히 기술
저는 어릴 때부터 호기심이 많고 끈기 있게 문제를 해결하려는 성격을 가지고 있습니다. 작은 의문이라도 쉽게 넘어가지 않고 스스로 답을 찾기 위해 노력하는 자세는 학업과
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여러 사정으로 학업 의욕을 잃은 학생들과의 소통은 결코 쉽지 않았습니다. 일부 학생들은 멘토링 활동에 아예 참여를 거부하거나 반항적인 태도를 보이기도 했습니다.
저는 이 상황을 단순히 ‘학생의 문제’로 치부하지 않고, 멘토단 내부
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자기소개서 하단에 간략히 기술
저는 어릴 때부터 호기심이 많고 문제를 해결하는 데 흥미를 느끼는 성격이었습니다. 어려운 문제에 부딪히면 포기하기보다 다양한 방법을 시도하며 끝까지 도전하는 끈기를 길렀고, 이는 학업과 연구에서도
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학생들의 수준과 성향이 너무나 다양하여 한 가지 방식으로는 수업이 진행되지 않더군요. 그때 저는 학생들과 개별적으로 소통하며 각자의 이해도에 맞게 난이도를 조절하고, 조별 활동을 통해 협력하며 문제를 풀어나가도록 유도했던 것이
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통해 문제 해결과 갈등 조정 경험을 쌓고자 노력해왔습니다.
한 예로, 학부 시절 소속된 인공지능 동아리에서 대규모 팀 프로젝트를 진행할 때 팀원 간 역할 분담을 두고 의견 충돌이 있었던 적이 있습니다. 일부 팀원들은 알고리즘 구현에만
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지평을 열 수 있는 연구자가 되겠다는 약속돠 포구 강하게 전달드리고자 하는 바입니다. 1. 연구자로서의 중장기 비전과 DGIST 대학원에 진학하고자 하는 이유
2. 수행하고자 하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과
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