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장애의 정의
ⅱ. 양극성장애와 정신분열증의 구분
ⅲ. 연구 동기
Ⅱ. 본론
ⅰ. 양극성장애의 탐구
1. 진단기준
2. 양극성장애의 원인
3. 양극성장애의 치료
ⅱ. 내담자에의 적용
1. 내담자의 인적사항
2. 진단기준에의 적용
3. 내담자의
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결론 내리는 것도 잘못이다. 1. 서론
2. 엘리스의 합리정서행동치료
3. 중요개념
4. 치료과정
5. 적용 : 치료기법과 절차
6. 백의 인지치료
7. 마이헨바움의 인지행동수정
8. 다문화 치료와 인지행동치료
9. 요약과 평가
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장애
1) 집
2) 나무
3) 사람
Ⅷ. 미술치료의 기법
1. 지각기법
2. 반응기법
3. 해석기법
Ⅸ. 미술치료에 관한 잘못된 인식
1. 치료와 진단은 별개의 것이다
2. 지나친 일반화는 곤란하다
3. 병리학적 증거를 찾아 그림을 보는 것은 치료의
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장애
2) 기억장애
3) 의식장애
Ⅵ. 이상행동의 진단기준
1. 조적(Manic) 장애
2. 울적 장애(우울증: depression)
3. 양극성 장애(조울증)
4. 외상후 스트레스 장애
Ⅶ. 이상행동의 치료
1. 정신분석치료 및 대상관계치료
2. 지지적 심리치료
3.
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양극성을 기꺼이 직면할 때에만 자신의 꾀려진’ 부분을 재통합하는 방향으로 나아갈 수 있다.
참고문헌
권석만 저, 현대 심리치료와 상담이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저
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