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언어 교육 방법론 : 영역별 지도(읽기) 1. 읽기 지도의 중요성 2. 유아들이 갖추어야 할 읽기의 기초 기능들 3. 유아가 읽기 학습에 곤란을 느끼는 이유 4. 초기 읽기 지도의 내용 5. 초기 읽기 지도의 방법 <제13강>언어 교육 방법론
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문학 작품의 분석은 독자에게 한층 더 깊이 있는 이해와 감상의 기회를 제공한다고 할 수 있다. 2.2 문학 작품의 분석 요소 특히 시(詩)의 경우, 언어적 형식에 대한 이해와 분석이 큰 의미를 지닌다. 일반적으로 한 편의 완결된 시 안에 쓰인 언
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정리 3-2. 훈민정음 창제에 대한 본인의 생각 4. <표준어와 방언의 이해>(13강)에 실려 있는 두 편의 글에 나타난 ‘표준어’와 ‘방언’에 대한 생각의 공통점과 차이점을 서술하시오. 4-1. 공통점 4-2. 차이점 4-3. 본인의 생각 5. 참고문헌
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13강: 표준어와 방언의 이해 [강의자료]. [기타 참고] 유네스코(UNESCO). (1997). The World\'s Writing Systems and Cultural Identity. 전광진. (2003). 언어의 사회학. 민음사. 김경일. (2020). 「디지털 시대의 문학과 사유의 역할」, 『문학과사회』, 제127호, pp. 92-117
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전기 중세국어(2) 제8강 후기 중세국어(1) 제9강 후기 중세국어(2) 제10강 후기 중세국어(3) 제11강 후기 중세국어(4) 제12강 후기 중세국어(5) 제13강 근대국어(1) 제14강 근대국어(2) 제15강 현대국어 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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논문 130건

이해』, 문학사상사, 1997. 이태영, 「윤흥길의 『빛 가운데로 걸어가면』에 나타난 언어, 문체의 변화와 그 효용성」, 『국어문학』 47호, 2009. 전지원, 「‘서술자’와 ‘서점’중심의 소설 교육- 채만식 작품을 중심으로」, 동국대학교 교육
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  • 발행일 2012.10.15
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언어문학회, 1986), p.242. 이처럼 최치원의 도가사상은 한국의 종교와 문학의 연구분야에서 빠질 수 없을 정도로 중요하게 인식되고 있다. Ⅲ. 결론 이상으로 최치원의 시속에 나타나 있는 사상에 대하여 살펴보았다. 살펴본 바 최치원의 시속에
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  • 발행일 2007.11.20
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이해하는 자세가 필히 필요할 것이라 생각하며 본 글을 마무리 짓겠다. 참고문헌 김석중, 「시인의 운명 -천상병론」, 『시안 제11권』, 시안사, 2001. 김은정, 「현대문학 : 천상병 시의 물 이미지 연구」, 한국언어문학회, 1999 김재홍, 「무소유
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  • 발행일 2010.04.08
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문학과 지성사 서울 2000. - 차 례 - 1. 머리말 2. 道家로 계승되는 儒家와 名家의 名 3. 老子의 언어관 4. 莊子의 언어관 1) 언어의 생성 : 命으로부터의 名 2) 도구로서의 언어 3) ‘道樞’의 언어관 4) 命과 名으로부터 벗어난 자유로운 삶 5. 맺음
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  • 발행일 2016.01.15
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  • 저자
문학의 이해』, 문예출판사, 2004. 노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2003. 박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002. 박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002. 배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
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  • 발행일 2008.11.05
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문학 분야에서 전문성을 바탕으로 학문적, 교육적, 사회적 기여를 실현하는 인문학자로 성장하고자 합니다. 전통과 현대를 아우르는 폭넓은 연구와 교육 경험을 바탕으로 국내외 인문학계에 의미 있는 영향을 미치며, 국민의 언어문화 이해
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언어 역량을 강화하기 위해 동아시아 언어들 중 하나를 깊이 있는 수준으로 학습하고자 합니다. 동양사학 연구에는 언어 이해와 해석 능력이 중요한 요소이기 때문에, 다른 언어를 읽고 이해하고자 하는 목표를 가지고 있습니다. 끝으로, 대
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  • 등록일 2023.07.06
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문학적 분석력과 논리적 사고력을 기를 수 있었습니다. 또한, 문학 작품을 통해 다양한 시대와 문화를 이해하며 언어가 단순한 의사소통 수단을 넘어 사상을 전달하는 도구라는 것을 깨달았습니다. 앞으로는 보다 심화된 연구를 위해 문학 이
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  • 직종구분 기타
이해하는 태도를 배웠으며, 언어를 수단이 아니라 문화 간 소통의 다리로 인식하게 되었던 것이라 하겠습니다. 이러한 점은 노어노문학을 학문적으로 연구하고자 하는 데 있어 중요한 자질이라 생각하는 바입니다. 이제 제 숙고 끝 선택인 이
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  • 등록일 2025.07.11
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이해하고, 그 안에서 새로운 의미를 찾아내는 과정에 ..(중략) 2.전적대학 전공과 지원 전공과의 유사성 혹은 지원 전공을 위해 노력한 경험을 기술하시오. 전적 대학에서 저는 문예창작을 전공하며, 글쓰기와 창작 작업을 통해 언어와 문학에
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  • 등록일 2024.11.27
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