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비교는 사고 발달과정에서 언어가 어떤 역할을 하는지를 밝히는데 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간의 언어와 사고의 관계에 대한 비고츠키와 피아제의 견해 정리하고 둘의 견해를 비교하여 설명해 보았다. 언어발달과
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하는가에 따라 사고가 결정된다고 보았다. 피아제의 이론에서는 사람들과의 관계가 중요하다기 보다는 사물과 그 사물에 반응하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인으로 보았던 것이다.
셋째, 언어에 대한 견해를 들 수 있겠다.
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잡아주는 이론이 더 교육계에 필요하고 또 옳다고 생각했다.
참고문헌
아동언어지도. 서소장. 창지사. 2020
언어지도. 이하원. 창지사. 2016 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 피아제
2. 비고츠키
3. 개인적 견해
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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사고의 관계에서 비고츠키와 피아제의 견해 차이에 대해 설명하고, 언어와 사고에 대한 자신의 견해를 작성해 보았다. 언어발달과 사고능력 사이에서 어느 쪽이 다른 쪽의 발달 원인이 되는 지를 가려내기란 상당히 어렵기 때문에 인간의 발
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이론과 실제, 동문사, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 상호작용주의 개념
2. 피아제 이론
3. 비고츠키 이론
4. 피아제와 비고츠키 이론 비교
1)피아제와 비고츠키 이론의 유사점
2) 피아제와 비고츠키 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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