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여성체육지도자를 더욱 많이 양성할 수 있는 지도자과정을 개설하는 것도 중요한 과제 중에 하나일 것이다. 더욱 중요한 것은 여학생의 신체활동 촉진을 위하여 호주의 엑티브 걸스와 같은 신체활동 프로그램과 민권법 제 9장과 같은 남녀평
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남녀 모두에게 친근한, 즉 접근이 용이한 방식으로 교과의 내용과 성격을 재구성할 필요가 있다.
4. 남성 친화적인 요소와 여성 친화적인 요소를 조합한 새로운 형태의 교과를 구성한다
양성 평등한 교과의 형태 중 하나는 남성 친화적 교과
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남녀 다섯명씩
방법- 원더풀론 광고를 보여준 후, 심층 면접.
1. 인상 깊었던 장면과 사운드 - 이유
2. 광고를 보고 전체적인 감상평.
지배적 시각 :: 남성은 상사 여성은 일반직원이라는 일반적인 성 역할에 대한 인식과 여성을 이미지적으로
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여성부, 양성평등사회 구현을 위한 2004년 주요업무계획, 2004. 4
여성부, ‘저출산수준 지속화에 따른 21세기 여성정책방향’, 2001
은기수, ‘출산율 추이와 그 변화와 원인’, 제10차 여성정책포럼, 2002, pp.9～10
이병렬, ‘저출산의 성차별적 원
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성은 목표를 달성하고 있음을 보았다. 지방직 공무원 관리직, 지장공기업 관리직은 지속적으로 증가하고 있음을 알 수 있었다. 하지만 아직까지 민간기업의 여성관리직의 증가 비율은 조금 낮았다. 따라서 여성대표성 제고와 양성평등 조직
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성 친화적인 요소와 여성 친화적인 요소를 조합한 새로운 형태의 교과를 구성한다.
3. 양성 평등한 교과서와 교육자료 고르기
우리의 교육 현실에서 교과서가 가지는 교육적 영향력이 매우 크다. 따라서 남녀학생에게 평등한 교육을 하기 위
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여성복지는 몇 가지 과제를 남기고 있다.
첫째로, 실질적인 평등이 보장되어야 한다는 점이다. 지금껏 우리나라의 여성정책은 법률상의 차별철폐나 법적 평등의 구현단계였다고 할 수 있다. 이는 사실상의 남녀평등으로 나아가기 위한 척 단
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양성평등 체육교육은 남녀를 이분법적으로 구분하여 남성을 대립적인 관계에서 바라보는 성중립적인 교육에 치우쳐 왔다. 양성평등 체육교육의 주된 관심은 남성과 비교하여 여성도 동등한 체육교육을 제공받는데 있었다. 이제는 성에 민감
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성차별 개선을 위해 간접차별의 세부적 기준 및 동일노동가치 동일임금의 판단기준을 구체화하고, 사업장의 고용 평등 이행을 조사함으로써 여성친화적 노동환경을 조성하는 것이 중요하다.
둘째, 기존의 성별 분업 구조를 재조정하는 것이
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성별분업 및 여성의 경제활동 사이의 관계 분석」
6) 양성평등교육의 활성화
- 양성평등의식이 학생들에게 내면화가 되어 일상생활 속에서 바르게 실천할 수 있도록 수업과 실천의 연계가 이루어져야 할 것이다. 이를 위해 성에 의한 차별과
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