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고구려 부뚜막의 특징이다.
참고문헌
한국고고학회, <한국고고학강의>, 사회평론,2010 Ⅰ. 개관
Ⅱ. 유적
1. 도성
2. 관방유적
3. 생활유적
4. 고분
1) 적석총
2) 봉토분과 벽화고분
5. 절터
Ⅲ. 유물
1. 장신
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根 (1976). 「韓國裝身具史」, 서울: 瑞文堂.
http://gwangju.museum.go.kr/kor/sch/sch.htm
http://www.museum.go.kr/kor/sch/sch_src/sch_src_lis.jsp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빗· 비녀 문헌 고찰 및 양식
Ⅲ. 채· 보요 문헌 고찰 및 양식
Ⅳ. 결 론
참고문헌
**한글97
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역사지리 연구의 자료로서 비교적 중요하다.
종전의 역사지리학은 계통지리학 가운데 정치지리학, 경제지리학, 취학지리학 등과 동렬의 한 부분으로 생각되었다. 그러나 현재에 이르러 지리학은 현재 지리를 연구하는 현재지리학과 과거 지
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Ⅷ. 고등학교 국사과(국사교육)의 문제점과 개선 방안
1. 국사교육의 문제점
2. 국사교육의 새로운 모색
1) 역사의식 발달에 따른 수업
2) 적절한 교육과정 채택
3) 효율적인 수업지도방법의 채택
4) 교사의 자세
Ⅸ. 결론
참고문헌
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알려지기 시작한 계기
3. 백제 사람들의 우수한 토목기술을 보여주는 성벽
4. 수준 높은 문화를 보여주는 유물
5. 백제시대 가장 빠른 유적
6. 왕성이 위치하기에 불합리한 점
7. 풍납토성의 현황과 전망
Ⅶ.참고문헌
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고고학적 접근
(1) 문헌사료로 살펴본 발해의 5경
(2) 5경의 설치시기와 연원
(3) 5경의 기능과 수도 변천
(4) 유적, 유물로 살펴본 발해의 5경
2. 발해의 강역에 대한 역사학적
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고구려고분연구』, 서울대학교대학원 박사학위논문.
고고학연구소, 1975, 『고구려문화』, 사회과학출판사.
김유정, 2007, 『집안지역 고구려 고분군의 분포 및 변화양상에 관한 연구』, 동아대학교대학원 석사학위논문.
이남석, 2005, 「고구려
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역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 일 3국의 역사교육과정
2. 한 &#
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민속지가 등장하리라 본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민속지 분석
1. 민속지 내용 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
2. 민속지 사진 분석
1) 목차별 분석
2) 공통된 특징
Ⅲ. 민속지의 의의 및 전망 모색
Ⅳ. 나가며
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개관
3 財閥과 내부 자본
Ⅳ. 財閥의 소유구조
1 주식 분포와 기업 지배권
2 30대 財閥의 내부 지분율 추이
3 상위 財閥의 소유구조
4 계열회사 출자와 가공자본
Ⅴ. 財閥의 경영 지배구조와 인맥재벌이란 세습독
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 역사와 고고학에 대한 깊은 열정을 가진 학자입니다. 제 학문적 여정은 어린 시절부터 고대 문명과 역사적 유적에 대한 매료에서 시작되었습니다. 이 초기 관심은 제가 다양한 역사적 사건과 문화를 탐구하는
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역사 관련 자원봉사활동에 참여하여 역사 유적지 보존 및 교육에 기여합니다. 역사 관련 강연 및 세미나 참여를 통해 다양한 역사적 주제에 대한 지식을 쌓습니다. 1.본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자
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및 주제 67
3. 연구 방법론 68
4. 연구의 중요성 69
5. 연구의 장기적 목표 69
6. 개인적 성장 및 개발 70
7. 결론 71
? 역사학전공 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어 71
Personal Statement for Graduate School Admission in History 72
Introduction 72
Aca
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및 자료 분석 기술을 활용할 계획입니다. 또한 다학제적 접근을 통해 역사, 문화, 과학 분야 전문가들과 협업하며 다각도의 해석과 방법론을 적용할 것입니다. 꾸준한 현장 조사와 실험도 병행할 예정입니다.
Q10. 전통의상학과에서의 학업 외
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기술하시오.
3. 전통의상학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 기술하고, 이를 전통의상학과 공부에 어떻게 활용할 것인지 서술하시오.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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