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교육을 위해 한국을 떠나려고 하는가? -교육 관련 ‘탈’한국 현상의 사회적 성격 분석-”, 한국교육사회학회, 2005 조명덕, “조기 유학 봄의 원인과 문제점 및 해결 방안”, 한국인문사회과학회, 2002 김경근 윤혜준, “교육적 동기에 의한 ‘
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과학이란 어려운 것도 아니고 과학자들의 점유물도 아니다. 참고문헌 강은구, 현장적용사례 중심의 과학연수 프로그램을 통한 유아교사의 자기효능감 변화 조사, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2000 교육부, 문학적 접근에 의한 유아 과학
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교육학술정보원 전국 ICT활용연구대회 ICT활용 교수·학습 방법 개선 가이드 ○ 한국교육학술연구원(2001), ICT 활용 교육 장학지원요원 연수 교재 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의미 Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 목표
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교육을 실시하게 되었다. 그만큼 교육의 기간이 연장된 셈이다. 평생교육은 문자 그대로 일생 동안의 교육을 의미한다. 유아교육에서부터 정규학교교육, 청소년교육, 직업기술교육, 여성교육, 사내연수교육, 노인교육, 여가선용 교육 등 모
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교육 시스템의 구축과 발전방향에 대한 연구, 서라벌대학교수 논문 이경미 - 배제대학교 정보통신대학원 석사학위 논문, 사이버 대학에서의 강의 컨텐츠 개발에 관한 연구 이채연 - 인터넷 활용 수업, 강남교원연수원 인터넷 원격 일반과정
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실험?실습법 3. 평가자료를 수집 하는 전반적인 과정을 고려한 형태 1) 자기평가 보고서 2) 동료평가 보고서 3) 연구보고서법 Ⅴ. 수행평가의 필요성 Ⅵ. 수행평가의 교육적 의의 Ⅶ. 수행평가의 문제점과 개선방안 1. 수행평가의 문제
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실험, 구하기 어려운 기기가 요구되는 실험 등은 VTR Tape나 필름, 컴퓨터 시뮬레이션 등으로 보여주면 매우 효과적이다. 참고문헌 ▷ 김찬종·채동현·임채성(1999), 과학교육학 개론, 북스힐 ▷ 박종원·김익균(1999), 과학적 관찰의 의미와 탐구
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실험실, 물리학실험 제 7판, 아주대학교 출판부, 참고페이지 은하출판사편집부, 컴퓨터의 이해, 은하출판사, 1999 조희형, 과학교육총론, 교육과학사, 2001 장세중, 컴퓨터와 인터페이스, 한국교원대학교 종합교원연수원, 1995 채영문, 측정 공
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교육인적자원부, ICT 활용 연구학교 연수회 연수 자료, 교육인적자원부, 2001 경상북도교육과학연구원, 멀티미디어 및 인터넷 활용 교수학습, ICT연수교재, 2000 박영목외, 국어과 교수학습 방법 탐구, 교학사, 1995 정성봉, 실과교수학습, 교학사
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실험 준비와 활용방법이 간편하다. 참고문헌 교육부(1997) / 제7차 과학과 교육과정, 서울 : 교육부 김명숙·김동욱·김병선(2000) / 자기 주도적 학습-교실수업개선을 위한 새로운 교수 방법 연수자료, 한국방송대학교 대구교육과학연구원(2000) /
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