|
학교 대학원 석사학위논문
교육부(1996), 유아 언어교육 활동자료, 서울 : 인쇄공업 협동조합
박영희(1994), 포스트모더니즘 소설에 대한 기독교적 조망, 통합연구
손우진(2006), 놀이와 학습의 측면에서 유아 그림책에 나타나는 경험디자인 유
|
|
|
학교육 비교연구:장로교회를 중심으로” (대구 계명대학교 대학원, 1996년, 박사학위 논문)
김영명. 정경옥의 생애와 영성 그리고 신학. 한국기독교역사연구소소식, Vol. No. 79, (2007)
박용규. “한국교회 성장과 쇠퇴의 한국교회사적 평가” 교갱
|
|
|
학교 2004
『kant의 실천이성에 관한 연구』, 공영자, 부산교육대학교 2005
『칸트의 도덕 사상에 대한 연구』, 이헌나, 부산교육대학교 2002
『칸트의 덕이론 연구』, 이원봉, 서강대학교 2006
『칸트 도덕 교육론의 현대적 의의』, 김연수, 인천교
|
|
|
교육의 이론과 실제
4. 오무라 마사오(1997), 당신의 EQ는 얼마, 서울: 비전코리아
5. 지그프리트 브로커트 외, EQ테스트북, 해냄
6. 최은영, 정서지능, 일반지능, 성격이 학업성취에 미치는 영향, 숙명여자대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EQ(감성지
|
|
|
문학 418, 1989
정한용, 「김기림의 시 연구」, 『인하대 석사논문』, 1990
이인호, 「모더니즘 시에 나타난 ‘바다’ 이미지 연구」, 강릉대학교 대학원, 1998
김학동, 『김기림연구, 세문사』, 1988
이남호, 『문학의 위족, 민음사』, 1990
조달곤, 『
|
|
|
교육 서비스의 양적. 질적 향상을 위한 연구 및 개발에 정부의 관심과 재정적 지원이 주어져야 한다. 초기 아동기는 모든 아동들에게 결정적인 시기이며 신체적.정신적.행동적.정서적.발달적.학습특성이 규정에서 일탈된 유아에게는 이 시기
|
|
|
교육정치학연구, 19(2), 73-95.
손상영(2016). 사립초등학교 교사가 지각하는 교장과 교감의 리더십 분석. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원.
송인숙(2012). 교감의 직무수행능력과 부장교사의 직무효능감과의 관계 연구. 석사학위논문
|
|
|
평가 요소에 ‘글로벌 인재 양성을 위한 다문화 역량’ 항목을 추가하면 좋겠다고 생각하였다. 고등학교와 대학교에서도 적극적으로 다문화 교육을 진행하여 학생들의 다문화 역량을 확대하고 다문화 다인종 국가로서의 대한민국에 열린 마
|
|
|
특성과 학습자 중심의 원칙
노인교육에서의 문제점과 요구사항
노인을 위한 학습자 중심의 교육 방법론
70대~80대 앞두고 있는 노인에게 필요한 교육
노인 교육 방법의 의의와 창의적인 제안
결론
참고문헌
"
|
|
|
교육 28.4 (2019): 293-307. http://www.riss.kr/link?id=A106467580
이월례. \"유아교육기관 원장의 운영관리 능력과 교사 직무만족과의 관계.\" 국내석사학위논문 한성대학교, 2013. 서울 http://www.riss.kr/link?id=T13232519
유정은. \"유아교육기관 운영관리 평가척도
|
|
메뉴펼치기
