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정책제안 및 토론회, 캠페인활동, 연합워크샵, 설명회 등의 프로그램기획 및 운영, 그리고 면접 및 정기총회, 각종모임, 캠프, 활동집 발간, 기관방문 및 교류 등의 활동프로그램이 주요 활동이다.
5. 청소년교육의 관점에서 평가
시민자치정책
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교육과 국민생활양상을 위한 기초계몽교육을 정부가 직접 나서서 추진하였다. 산업화시대에는 정부가 주도하여 새마을운동교육과 품질향상교육을 실시하였다. 개인의 창의력이 중요한 경쟁력으로 간주되는 정보화시대에는 국민 개개인이
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교육과정으로의 교육 패러다임이 전환되어야 함을 시사하고 있다. 7차 교육과정은 이러한 변화에 대한 요구를 적극 수용하여 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 기본 방향으로 ①학습자의 능력, 적성, 진로에
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교육 활성화
산업체연수원의 연수교육이 최근에는 집합교육 중심에서 점진적으로 원격교육을 도입하면서 이분화 되고 있다. 즉 사전교육형태로 원격교육의 비중이 커지고 집합교육은 축소되어 가고 있는 것이 현실이다. 21세기는 정보화사
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육위원회(NNEB, National Nursery Examination Broad)에서 2년 과정의 교육과정을 마치고 자격을 받거나, 기업 및 기술인 교육위원회(BTEC, Business and Technician Education Council)에서 수여하는 증명(Diploma)을 받는 등의 자격을 갖춘 사람들이다.
또한 영국은 1992
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교육과 평준화 교육과는 다른 각도에 관점인 전문화 교육이 필요 하다는 것이다. 독일이나 영국 등 많은 선진국들의 사례가 그러한 것처럼, 우리나라도 전문화 교육을 더욱 심화, 발전시켜야 할 필요가 있다. 이에 대해서는 더욱 많은 방안을
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영국의 CHEST와 같이 고등교육기관에서 필요로 하는 데이터베이스의 대외협상을 위한 창구를 국가차원에서 일원화하여 대학마다 가지고 있는 각각의 예산사정과 이용수준, 환경여건 등을 면밀히 고려하여 국가 전체적인 차원에서 미리 데이
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교육을 대안 교육의 본령으로 인정하고 싶지 않는 거리감의 표현일 수도 있다.
2) 제도 속에 대안교육의 문제점
① 또 하나의 귀족형 학교, 혹은 상류층 학교의 탄생은 아닌가?
이미 영국 등지에서는 기존의 교육에 대해 비판하며 나온 대안 교
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교육이 이루어져야 할 것이다. 이러한 교육이 이루어지기 위해서 체험형 학습이나 토론 수업이 이루어져야 한다. 일방적인 지식이 아니라 지식의 상호교류가 이루어지는 교육을 향한 움직임은 이미 영국의 섬머힐 학교나 열린 교육, 원격 학
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교육청은 중앙정부와 학교 사이에서 조정기구 & 견제세력 역할.
현재 노동당 집권아래 교육 분야를 정책의 최우선에 두고 일련의 교육개혁 정책을 추진해오고 있음. ★ 유럽의 교육제도
1. 영국의 교육제도
2. 프랑스의 교육제
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