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정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 (I).
2. 교육개혁위원회(1996), 사학의 자율과 책임의 제고 방안.
3. 김영철(1995), 고등학교 평준화 정책의 개선 정책, 한국교육개발원.
4. 김용호(1997), \"자립형 사립고교 제도는 반
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학교적응 실태분석 연구. 한국교육개발원 RR2004-2.
김정원 외(2005). 외국인 근로자 자녀 교육복지 실태 분석연구. 한국교육개발원 RR 2005-5.
김정원(2006). 학교수업과 사회계층. 서울: 문음사.
박문우(2006). 새터민 자녀의 학습 및 정보화 지원방안.
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학교(2001), 특별활동 교육과정 편성·운영보고서, 다양한 체험을 통한 특별활동
○ 함종규(1983), 특별활동, 서울 : 배영사
○ 한국시민자원봉사회(2001), 학생봉사활동과제 및 지도메뉴얼
○ 한승희(1995), 지역사회봉사활동, 한국청소년개발원
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특수교육을 학교사회복지사들이 다루는 문제로 포함시키지 않고 있다. 호주에서는 특수교육의 개입은 주로 심리학자들의 업무로 규정되어 있으며, 뉴질랜드는 학교사회복지와 별도의 특수교육서비스 제도가 운영되고 있다.
▶ 싱가포르에
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미디어교육과 영상문화교육의 문제점
1. 기본 관점의 문제
2. 실행 방식의 문제
3. 실행 양상의 문제
4. 체계적인 접근의 부재
5. 의도하지 않은 결과
Ⅹ. 영상문화교육 교육과정 마련 방향
Ⅺ. 향후 영상산업 육성정책 방안
1. 직접
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제도를 통합하고, 수준을 더 세분화하고, 학문과 직업계열 자격간의 호환성을 높임 I. 평생 인적자원개발 정책의 동향
1. 평생인적자원의 목표와 비젼
2. 평생교육 체제 및 추진기구의 개편
3. 영국의 평생인적 자원개발의 내용
II. 영국
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교육철학과 교육체계 전반에 걸친 총체적 개혁을 시도하였다. ‘수요자중심’ 교육체제로의 전환 표방, 실제 개혁내용에 구체적으로 반영하기 위한 노력 실시, 지방자치로의 전환 및 교육기관의 자율적 운영으로의 전환, 학교운영에 대한 학
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교육뿐아니라 개인의 생활기회에 있어서도 학교교육의 독점적 영향을 배격해 야 한다고 주장
콜린스-학교제도가 신분제도의 대치물로서 지위경쟁의 수단으로 제도화 되었기 때문 에 끊임없이 지위경쟁의 수단으로 학력경쟁이 지속되고 그
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교육방법을 개선하고 교육과정의 혁신을 통해서 대학교육을 수요자 중심의 사고에서 재인식하는 계기가 될 것이다.
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※참고자료※
1. 교육부/가상대학 프로그램 시범운영대학 보도자료
2. 사이버세계로의 초대, 정호선외 20인, 한반도정보화
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(缺損)
b. 준거집단으로서의 교우집단
c. 학교생활의 아노미 현상
3. 사회계층적 요인
4. 청소년 비행의 현황
IV. 청소년 비행의 대책
1) 사후치료 대책
2) 사전예방 대책
V. 결 론
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