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방법
Ⅰ. 편집의 목적과 기능
1. 결합
2. 손질
3. 수정
4. 구성
Ⅱ. 편집의 종류
1. 온라인 편집과 오프라인 편집
2. 선형과 비선형 시스템
3. 어셈블 편집과 인서트 편집
Ⅲ. 비선형 편집 시스템
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. 편집과정과
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과정이 제시하고 있는, 공통기본 교육과정의 필요성을 정당화하시오.
(ⅰ) 국민공통 기본 교육과정...<표 4-4> 국민공통 기본 교육과정
(ⅱ) 공통 기본 교육과정의 필요성을 정당화
4. 7차 교육과정에 의거해, 21세기에 필요한 교육의 기능을
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영상문화연구회 예예
오마이뉴스 2007-04-03
http://youth.go.kr/ 국가청소년위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 텔레비전 시청의 실태
가. 텔레비전 시청시간
나. 텔레비전 시청 동기
다. 텔레비전 내용의 이해
2. 이론적 탐구
가. 사회학습
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기능
1. 수업매체의 개념
1) 수업매체의 정의
2) 수업매체의 기여도
2. 수업매체의 기능
1) 매개적 보조기능
2) 정보전달 기능
3) 학습경험 구성기능
4) 교수기능
II. 수업매체의 종류
1. 비투시적 매체
1) 실물
2) 모형
3)
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영상을 기호학적인 입장에서 파악하는 관점.
-> 영상의 의미와 아름다움, 그 밖의 것들을 짜임새 있게 알아내고 정리하는것을 목적으로 한다.현대의 영상은 점점 영상의 기호학적 즉, 영상의 아름다움에 대한 과심이 커지고 있다.
※영상의
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