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수학. 과학 영역
5. 쌓기 놀이영역
Ⅳ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기ㆍ쓰기에 관심 가지기
Ⅴ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 방법
1. 총체적 언어 접근법
1) 언어 교육의 접근법
2) 통합적 접근
2.
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수학교육 사례
1. 반 편성 방법
2. 체험수학반 연간 활동 계획
3. 교내 체험수학전
Ⅶ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 독서교육 사례
1. 클럽(계발)활동의 <독서심화반>연간 독서교육 활동 운영 실행
2. 각 장르별 독서활동의 실행
1) 시 읽기의
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③ 교실
④ 단계적 교육과정
(3) 학교, 교육의 문제점
공교육의 현실과 붕괴의 원인
3. 학교는 어떻게 돌아가는가?
(1) 기회평등
(2) 자유
(3) 진보
(4) 능률
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고 자료
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수학교과서의 적절성 분석> p17~19 : 5,6, 7차를 중심으로, 창원대학교 대학원, 2009.2
손채영 <진보주의 교육사상이 미군정기 초등교육에 미친 영향> 한국교원대학교, 2002
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연
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수학시간에 교실에서 발견할 수 있는 모든 직각의 예를 들어보도록 한다.
2. 섬이나 반도에 대해 설명할 때, 지도, 슬라이드, 모형, 그림 우편엽서 등을 사용한다.
유사성과 차이점에 대한 구분의 예
1. 역사시간에 학생들에게 남북전쟁이 일어
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영어 교실 열어
ⅱ.여성 전용카드가 여름을 책임진다
ⅲ.Cybermeal시대가 도래한다.
ⅳ.여성겨냥 예술마케팅 봇물
ⅴ.SK㈜. LG정유, 여심잡기 경쟁
ⅵ.편의점들, 젊은 여성 고객 유치 총력전
ⅶ.여성전용카드 신 개념 창조
Ⅷ.여성
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교실에 드나들 때 지켜야 할 일 알기
2. 교실에 드나드는 연습하기
3. 교실에서 지켜야 할 규칙 정하기
1) 교실 드나들기
2) 신발장 정돈하기
3) 층계, 복도에서 바르게 걷기
4) 문을 열고 닫을 때
5) 학교에서 지켜야 할 규칙 알아보기
Ⅶ.
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수학이 19%, 영어가 17%였으며, 5년이 지난 현재에는 그 비율이 훨씬 높을 것이다.
중학교 시절 수학시간만 되면 교실을 이동해 가면서 수준별 수업을 했던 경험이 있다. 수준별 수업 제도를 처음 실시 할 때에는 사실 걱정이 먼저 앞섰던 것은
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실 중앙에 카펫을 깔아 유치원과 같은 분위기를 만들었고, 교실 뒤에는 칸칸이 구역을 나누어 조별 활동을 하는 공간을 만들었고, 국어 수학 영어시간은 이동 수업이라 교실마다 바쁘게 옮겨 다녔고, 수업 때마다 주어지는 수행평가 때문에
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실제적 내용은 교실에서 교사와 학생의 상호협력을 통해 매주 달리 조직, 킬패트릭은 어린이는 이론적인 수준에서 추상적 원리를 파악하는 대신 갈릴레이의 실험방법이나 인디언의 식량 축적법과 같은 특별한 주제나 상황을 공부해야 한다
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