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교육지도
1. Storytelling의 효율적 활용
1) 교육적 가치
2) 문화적가치
3) 언어적 가치
2. 이야기의 수정
3. 이야기의 소개
4. 이야기의 내용
Ⅲ. 가창중심교육지도
1. 가창의 정의
2. 인간과 노래
3. 가창을 위한 준비
1) 마음의 준비
2) 발
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학습의 초기에 성취감을 줄 수 있다.
㉡노래는 실제로 사용되는 영어를 포함하고 있으므로 억양, 리듬, 발음 등을 자연스럽게
※전체활동(수업의 전, 후반부)과 짝활동(수업 중반)을 균형있게
의사소통활동 : ↑짝활동>소집단활동>전체활
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교육 역시 진화해야한다. 필자는 과거 영어유치원에서 근무 한 경험이 있는데 컴퓨터를 텔레비전에 연결하여 유아들이 큰 화면을 보며 재미있는 영어 노래와 율동을 큰 소리로 따라 부르고 춤추며 흥미롭게 학습하는 것을 목격하였다. 이전
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, 나 사실은 조선간장이 아니라 수입간장이예요."
그러자 된장이 이렇게 대답했어요.
"괜찮아요…나도 사실은 된장이 아니라 똥이야요!!" Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 몸말
1. 아름나라의 교육목표와 내용
2. 학습의 기준
Ⅲ. 닫는 말
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교육 독일어교과의 고등학교심화선택과정(독일어Ⅱ)
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
1) 의사소통 활동
2) 언어 재료
3) 진로관계
Ⅶ. 외국어교육 독일어교과의 노래활용수업
Ⅷ. 외국어교육 독일어교과의 지도유의점
Ⅸ. 결론 및 시사점
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노래를 잘 부르는 학생, 영어 말하기를 잘하는 학생 등으로 영어능력만이 아닌 다양한 소질 집단으로 구성한다면, 모든 학생이 적극적으로 참여하는 교육이 될 것이다.
2. 연극은 강력한 학습동기를 부여한다
실제로 언어는 생활 속에서처럼
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영어연극
Ⅴ. 연극놀이와 역할연기
1. 기본적인 인식력 습득
2. 인간관계 연습
3. 사회현상에 대한 이해
Ⅵ. 연극놀이의 문제점
Ⅶ. 연극놀이의 사례
1. 소꿉놀이류
1) 재판
2) 상황극
2. 행동만 있는 연극놀이
1) 로봇놀이
2) 마술놀이
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참여 권장한다.
5) 정리단계
숫자에 대한 표현과 관련해 “ Ten Little Indians." 노래를 같이 부른다.
(여러 가지 변형과 율동을 할 수 있다. 1. 초등 영어 교육과 동화
2. 초등영어 교육과정과 동화의 활용 방안
The There Little pigs (adapted)
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영어로 대답을 한다.
<Checkup Plan>
영 역
평 가 관 점
시기(방법)
Listening
. 물건을 사고 파는데 필요한 말들을 듣고 이해할 수 있는가?
활동 중 관찰
Speaking
. 다양한 놀이를 하며 물건사기에 관한 표현을 말한다.
학습 중
관찰
. 상대방의 물음
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학습 활동 내용
1) 도입
2) 전개
3) 정리
2. 차시별 학습활동 유형별 지도 중점 과정
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 가창중심수업
5) 기악중심수업
6) 창작중심수업
7) 감상중심수업
3. 감상
1) 비교하며 듣기
2) 신체적 표현을 곁들인 학습
3)
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