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The colonial period of 1900s is known as the most disgraceful and sad times in the history of the Korean peninsula. It also was the time when many Koreans were suppressed to speak out their voices. Nevertheless, some people, mostly the intellectuals of that time, tried to express their thoughts and
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그날 등이라고 하는 미래 지향적인 날 혹은 긍정적인 시어의 경우에는 우리나라의 민족이 함께 꿈꾸고 있던 독립이었다. 더불어 전반적인 시의 분위기에서도 역시 공통점을 발견할 수 있다. 아무래도 일제 강점기라고 하는 배경을 고려하면
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분석 및 이해................................................4
1) 대표작 선정 이유................................................ 4
2) 대표작 내용 소개................................................ 4
3) 대표작의 특징................................................... 4
4) 대
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시 기억하는 귀중한 시간여행이 되었다.
늦은 나이에 선택한 한국어 교사의 자리가 어쩌면 쉬운 일만은 아닐 것이다.
1학년을 이제 마치는 시점에서 한국어 교사로서 갖추어야할 학식과 배려와 나라를 먼저 생각했던 심훈 선생의 그 정신을
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권력 유지에 이용되는 예술
1-1. 독일 나치 정권의 어용 예술
1-2. 일제강점기 일제의 어용예술
2. 부당한 권력에 대항하는 예술
2-1. 나치정권에 대항한 예술
2-2. 일제강점기 일제에 대항한 예술
3. 권력과 예술의 불가분의 관계
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일제강점기를 둘러싼 역사적 탐구는 다채롭게 진행되어야 하며 심지어 우리가 갖고 있는 트라우마 역시 수동적 열등의식을 배제한 채로, 객관적이고 실증적으로 분석되어야 한다. 아울러 우리나라가 이러한 트라우마를 당할 수밖에 없었던
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시승격(市昇格) 등과 같은 이들에 대한 육성책이 긴요하다고 본다.
2) 강변 중심의 발전구조
산지와 해안을 제대로 활용하지 못하고 기존의 강변 중심 도시로만 발전함으로써 우리나라 도시들은 도시 면적이 협소하게 되었다. 국토가 협소할
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시과목 관련 주요 관심분야 및 전문지식 습득 노력 (500자 이내 / 13줄 이내 작성)
◻ 경험과 공부의 적절한 배합
4. K-water 지원동기 및 입사포부 (500자 이내 / 13줄 이내 작성)
◻ 우리나라 주요 기관으로서 가지고 있는 가치
경험 기
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