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영유아발달, 어가
2. 마주리(2017), 영유아발달, 태영출판사
3. 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론
2. 생태학적 체계이론의 주요 개념과 특징
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발달에 직접 또는 간접적으로 영향을 미치기 때문에 이러한 체계들에 대한 이해가 필요하고, 이를 연구하는 것이 생태학적 체계이론의 주요관점이다.
Ⅲ. 결론
브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 영유아를 둘러쌓은 환경의 접근은 거시체계에서 변
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발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. Bronfenbrenner의 생태학적 체계이
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영유아 발달의 의미는 무엇일까?
현대시대를 살아가는 우리 아이들에겐 굉장히 광범위하고 좋은 자료와 교육들이 넘쳐나고 있다.
아이들을 연구하는 놀이지도, 보육교사론, 부모교육, 아동과학지도, 아동안전관리, 유아교과교육, 유아발달,
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영유아의 신체발달에 대해 설명하고, 신체발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론과 엘더의 생애이론
1) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 생태이론을 가
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