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체계, 지방정부, 사회적 가치, 정부, 문화 등 거시체계에 이르기 까지 관심을 갖고 접근해야 함을 주장하고 있다. 포괄적 관점에서의 보육을 실행하기 위해서는 보육욕구, 관심사에 초점을 둔 프로그램 운영, 보육시설과 가정간의 서비스 연계
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보육이 실시되면서 어린이집에 자리가 없어 입소를 못하는 상황이 벌어지고
있는 상황에서, 평가인증 결과가 부모의 어린이집 선택의 준거로 활용되기 위한 방
안이 요구된다. 평가인증 결과공개는 보육수요자인 영유아와 부모의 알권리를
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영유아의 영양 교육과 식습관 지도, 교직원과 부모들을 대상으로 영유아의 건강, 영양, 식습관에 관한 교육 활동을 담당해야 한다.
② 조리사 (취사부)
급식은 보육시설에서 직접 조리하는 것을 원칙으로 하기 때문에 취사부는 이를 담당하고
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보육실시
*시설보육: 가정이 아닌 시설에서 이루어지는 보육, 가장 보편적인 보육형태
*직장보육: 회사에서 근로자들을 위해 직장이나 직장 가까운 곳에서 보육시설을 운영하는 보육형태
4) 운영시간에 따른 구분
*종일제 보육: 보통 오전 8시
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시설에 대한 보육지원 규모 확대 등의 조치도 필요하다. 보육시설은 영유아들이 하루 중 대부분의 시간을 지내게 되므로 영유아 개인이나 집단의 건강에 직접적으로 관계되는 것임을 고려할 때 보다 철저한 관리와 교육이 병행되도록 하여야
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보육과정 운영 평가
1) 의미
보육과정 운영 평가란 보육시설에서 운영되고 있는 보육과정을 정기적으로 평가하여 그 결과를 다음 보육과정의 계획 수립에 활용하도록 하는 것이며, 이를 통해서 보육내용의 질을 높이고 영유아에게 보다 나은
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보육시설장과 보육시설종사원의 마인드가 무엇보다 중요한데, 이를 위해서는 위생관리의 중요성과 식중독 발생에 대비하여 정기적으로 교육하고 인지시킴으로써 지속적으로 관리해 가는 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
유아교육기관은 초·중·
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영유아기 창의적 사고 발달 연구. 한국보육학회지.
박지영(2019). 영유아 감정 표현과 사회적 관계 형성의 관계. 유아교육연구.
최성희(2018). 보육 프로그램의 질적 향상을 위한 방안 연구. 보육과 교육. 목차
1. 서론
2. 영유아 보육 프로그
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유아교육기관에서 유아교사의 역할을 보고 확연하게 느낀 점은 기본적 자질 외에 다방면의 지식과 예능 분야의 자질까지 갖춰야 하는 팔방미인이어야 한다는 점이다. 또 그 대상이 영유아라는 점에서 많은 스트레스를 받을 수 있으므로 이를
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보다 체계적인 프로그램의 필요
사고예방을 위한 안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기 때부터 확립시킴으로써 위험 예지 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러 주어
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