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보육과정의 단계설정
1) 이론적 배경
2) 단계설정
2. 영아보육 목표영역 및 내용체계
1) 이론적 배경
2) 영아보육과정의 목표 영역 및 내용영역 설정
Ⅳ. 영유아보육정책의 의의와 필요성
Ⅴ. 영유아보육정책의 실태와 문제점
1. 보육사
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유아교육 프로그램 평가척도 타당화 연구, 유아교육연구.
◎ 김현숙(1994), 보육시설 종사자의 전문성 제고방안, 한국영유아보육사업의 개혁과제, 한국복지정책연구소출판부.
◎ 김정자(1999), 한국아동보육의 개혁 방향, 한국아동보육의 개혁
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보수 수준을 현실화애 나가야 할 것이다.
4. 보육사업의 전달체계 확립 측면
1) 보육위원회 기능의 활성화
보육위원회의 기능을 활성화하여 수혜자의 욕구가 반영되어 보육사업이 행정재량권에서 탈피하여야 한다. 영유아보육법은 위원입법
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보가 함께 이루어질 때 아이들과 어른이 모두 행복한 삶을 살아갈 수 있다고 믿는다.
참고문헌
김수현. (1993). 한국보육사업의 개선방안 연구, 청주대학교 행정대학원, 석사학위논문.
김찬국. (1997). 한국 영유아보육사업 활성화방안 연구, 한양
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보육사업의 근거법령인 아동복지법의 개정을 둘러싼 논의와 기본적인 위치, 보육정책과 보육제도에 대한 검토를 필요로 하는 부분일 것이다.
(2) 재정개혁론
보육소 운영비의 재원은 국가 및 자치체의 재원과 보호자가 납부하는 보육료이다
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영유아 관련 법 체제를 정비한다.
Ⅶ. 결론
우리나라는 현재 1991년 제정된「영유아보육법」에 의거하여 영아, 유아, 초등학교 재학중인 아동을 대상으로 보육사업을 실시하고 있다. 1991년 이전에는 단순한 탁아라는 이름으로 실시되던 사업이
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였습니다. 영유아보육은 사회적으로 중요한 문제로 간주되며 유아의 성장과 발달을 지원하고 부모들의 경제활동을 도모하는 역할을 수행합니다. 이런 정책은 사회적인 평등을 증진시키고 사회적 통합을 촉진시킬 수 있습니다.
하지만 영유
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지원도 전무하고 민간에서 운영하는 시설에 대한 교사인건비, 운영비 지원이 없어 영세한 형태를 벗어나기 어렵다.
2) 학령기 아동 보육의 확충 및 지원방안
한국보건사회연구원이 조사한 전국보육실태조사에 따르면 학령기 아동에 대한 보
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보육서비스의 양과 질, 양 측면에서 일정한 문제점을 가지고 있다고 할 수 있다. 물론 1991년 영유아보육법 제정이후 양적인 측면에서는 괄목할만한 성장을 한 것은 사실이지만 아직도 정책의 기본 방향에서 시설의 확충과 서비스의 질적 향상
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영유아보육의 향후 정책 제언
사회복지단체에서 보육기관을 운영할 수 있도록 행정적, 재정적 지원을 확충해야 한다. 사회복지법인 등 비영리법인이 저소득층 지역에서 보육시설을 설치·운영할 경우 이러한 보육시설은 정부지원시설로 규
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