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4) 성숙주의의 대표적인 학자
2. 구성주의
1) 구성주의의 배경
2) 구성주의의 개념
3) 구성주의의 기본전제
4) 구성주의의 대표적인 학자
3. 성숙주의와 구성주의 이론의 비교
Ⅲ. 결 론
【참고문헌】
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유치원과 보육시설의 차이점과 유형에 대해 논하시오]
1. 서 론
2. 본 론 : 유치원과 보육시설 비교(차이점)
(1) 유치원 제도와 보육시설 제도
(2) 목적, 대상아동과 운영 비교
(3) 유형의 비교
(4) 교육 내용 및 프로그램 비교
(5) 원아 및 취
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교육적 환경이 다른 농어촌의 특성에 맞는 보육프로그램이 개발되어 제공되어져야 하겠다. 영유아의 연령, 학부모 및 교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 설정등을 반영하여 발달적, 사회.문화적으로 적절한 교육과정을 구성할 수 있도록
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영유아보육법 개정안이 국회에서 통과됨에 따라 기존 영유아보육의 숙원사업이었던, 전반적인 만 5세 아 무상교육, 보육교사 국가자격증제도 도입, 민간시설의 인건비와 운영비 보조, 보육비용의 국가부담화 등이 실현되었다. 따라서 앞으로
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보육교사의 역할이 강화되며, 부모가족지역사회와의 협력이 보다 공고해 질 것으로 확신한다.
* 참고자료
- 여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
- 여성가족부(2007). 표준보육과정 교육홍보영상자료 개발.
- 영유아보육법(전면개정 2004. 1. 29,
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동문사, 2010
김지영, 유치원 교육과정 및 각과 교육론, 지북스, 2010
홍순정이기숙, 유아교육과정,(2011), 한국방송통신대학교출판부 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.
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보육교사의 역할이 강화되며, 부모가족지역사회와의 협력이 보다 공고해 질 것으로 확신한다.
* 참고자료
- 여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
- 여성가족부(2007). 표준보육과정 교육홍보영상자료 개발.
- 영유아보육법(전면개정 2004. 1. 29,
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교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 대한 유치원 평가제가 활성화 되어 유치원이 학교로서 국가적 차원에서 표준화 될 필요가 절실히 요청되는 때이다.
2. 영유아 발달과 바람직한 시설설비 평가
영유
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보육시설에서 수행하는 활동 및 프로그램과 유사하게 운영함으로써 영유아의 보호 및 교육의 질에 심각한 우려를 낳고 있다.
5) 보육시설의 공급률과 보육아동 분담률
보육아동 수를 비교할 때 국공립시설을 이용하는 아동에 비해 민간보육
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교육프로그램을 개발하여 실용화할 수 있는 방안을 보다 적극적으로 모색해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 이기현 외 공저(2009), 영유아 보육프로그램의 이론과 실제, 양서원
2. 민성혜 외 공저(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
3. 최
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