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및 의의
제 2장. 본론
제 1절. 이론적 배경
Ⅰ. 아웃소싱의 정의
Ⅱ. 아웃소싱의 생성배경
Ⅲ. 아웃소싱의 목적
Ⅳ. 아웃소싱의 형태
1. 비용절감형 아웃소싱
2. 분사형 아웃소싱
3. 이익 추구형(Profit-Center) 아웃소싱
4. 스핀오프형(Spin-
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교육과 정보격차
4. 성별 정보격차
5. 세대간 정보격차
Ⅴ. 정보격차 현황
1. 지역간 격차
2. 연령별 격차
3. 교육수준별 격차
3. 교육수준별 격차
5. 소득수준별 격차
6. 성별 격차
7. 외국의 정보격차 현황
Ⅵ. 독일의 정보격차 사례
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이론적 연구
남북경제협력 관련 북한 조세제도의 연구
남북경제협력의 과제와 전망 남북경제협력의 성과와 과제
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 남북경제협력사업의 실제
1) 철도·도로연결사업
2) 금강산관광사업
3) 개성공단개발사업
2. 남북
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교육과 미술치료의 차이점
6. 미술치료의 이론적 모형
1) 정신역동적 접근의 미술치료 모형
2) 현상학적 미술치료 모형
3) 게슈탈트 미술치료 모형
4) 인간중심 미술치료 모형
5) 행동적, 인지적, 발달적 미술치료 모형
Ⅲ. 결 론
참고문
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교육 ", 엄태동 / 원미사 / 2001년 Ⅰ 듀이의 생애
Ⅱ 듀이의 교육사상의 특징-교육이론
1. 프래그머티즘
2. 프래그머티즘과 교육
1) 경험
2) 사고
3. 듀이의 개혁정신
4. 교육의 목표
5. 교육의 내용과 방법
Ⅲ. 듀이의 교육사
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윤영진 외 (대영문화사. 2001) 들어가기
본문
1)행정학의 태동기
2)정통행정학의 성립 ‧ 발전기
3)정통행정학에 대한 반발기
4)행정학의 분화 및 다원화기
(1) 1950~60년대
(2) 1970년대
(3) 1980년대
(4) 1990년대 이후
요약정리
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방안
2. 개별 단체 동원 방안
3. 지역조직의 과제
Ⅷ. 사회복지조치의 확충 방안
1. 전문사회복지서비스의 제공
1) 전문사회사업가의 원조
2) 다양한 종유의 사회복지 서비스
3) 자활 및 재활 서비스
2. 급여수준의 입법화
Ⅸ. 결론
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개발의 이론적 기초
제1장 인간자원개발이란
제2장 인간자원개발의 역사제3장 개발의 세 영역
제 2 부 인간자원개발의 모형제
4장 분석제
5장 목표설정제
6장 설계제
7장 자료개발제
8장 시행제9장 평가제
3 부 인간자원개발의 전문
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장애의 형성
3. 상담목표
4. 비합리적 신념 유형
1) 14개의 비합리적 신념
2) 비합리적 신념의 요소
5. 상담과정
1) ABCDE 모형
2) 구체적 과정
6. 상담기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 환기기법
3) 행동적, 적극적 지시 기법
7. 평가
Ⅲ. 결론
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이론적 배경
2. 사회복지실천과의 관계
3. 위기개입의 정의
4. 위기개입의 기본전제
5. 위기개입의 특성 (다른 실천모델과 구별되는 점)
6. 위기개입의 원리
7. 위기개입의 대상
8. 위기개입의 목표
9. 의료사회사업가의 역할
10. 위기개입
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