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영유아보육법의 개정과 함께 보육업무가 보건복지부에서 여성부로 이관되면서 모든 아동들을 대상으로 아동들도 인간의 존엄성을 가진 사회 구성원으로 보호와 교육을 받을 권리를 보장해주는 사회적 접근으로 나아가고 있다.
참고문헌
이
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법에 대하여 숙지하여 상황에 맞는 관찰 방법을 사용해야 될 것이다.
따라서 부정적 언어를 사용한다던가. 물건을 던진다던가, 다른 친구가 하는 활동을 제지하거나 작품을 망칠 때 등 어린이집 내에서 발생 할 수 있는 문제적 행동을 수정하
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영유아 교육과정 - 학지사 - 양옥승 외 2 - 2016
유아 교육과정 - 공동체 - 김영옥 - 2020 유아교육과정
1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증
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2) 또래의 친구
3) 부모의 양육태도
4) 교사의 상호작용
5) 미디어
5. 유아의 사회성발달 증진을 위한 부모와 교사의 역할
1) 유아의 사회성발달 증진을 위한 부모의 역할
2) 유아의 사회성발달 증진을 위한 교사의 역할
6. 참고자료
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친구들과 자유놀이 시간에 자유놀이를 하고 있었다. 친구와 그림을 그리고 있던 OO는 다른 친구가 색연필을 꺼내려는 것을 보았다. OO는 그 친구에게 색연필을 꺼내주며 “내가 도와줬어”라고 말하였다. 그 친구는 “고마워 OO야”라고 말하
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친구의 목에 걸어주며 이거 선물이야, 내가 만든 거야.라고 이야기하며 친구에게 긍정적인 표현을 하는 것이 가능하였다.
[감각탐색]색깔 돋보기로 친구 얼굴을 살펴봐요
좋아하는 색깔을 이야기 나누며 놀이가 이루어지고 색깔 돋보기를 잡
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친구가 필요한 물건은 같이 건네주면서 놀이하는거야 라며 타일러 주자 OO가 일어나 다른 영역으로 가서 활동한다. OO가 다시 하이에게 블록을 건네주자 같이 놀이를 한다.
2학기 발달평가
여러 가지 동물에 관심이 많고 특히 토끼를 좋아한다.
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친구가 필요한 물건은 같이 건네주면서 놀이하는거야 라며 타일러 주자 OO가 일어나 다른 영역으로 가서 활동한다. OO가 다시 하이에게 블록을 건네주자 같이 놀이를 한다.
2학기 발달평가
여러 가지 동물에 관심이 많고 특히 토끼를 좋아한다.
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친구가 옆에서 마라카스를 세게 흔들자 OO도 따라서 세게 흔들어보기도 하고 천천히 흔들어 보기도 한다.
자연탐구
\'내 몸에 구멍이 있어요\' (멀티자료)를 보며 이야기 나눈 후, 내 몸에 있는 다양한 구멍을 찾아 탐색한다. “숨을 쉬기 위한
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유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 학습 생활 실태
2. 국어과 선호도 실태
Ⅲ.적용 교수․학습 모형
1. 창의성 계발 모형
Ⅳ.본 수업에 대한 수업자 의도
Ⅴ.본시 교수-학습 지도안
Ⅵ.국어과 교수-학습 과정안
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