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교육이 필요할 것으로 판단된다.
이에 따라 본 보고서에서 생각한 박물관 연계 교육 프로그램의 내용은 다음과 같다.
항목
내용
프로그램명
색이 중요한가요?
대상
유아 및 조부모를 모시고 있는 가족
아프가니스탄 특별기여단과 이웃으로 살
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교육이 담당해주어야 하는 이유는 이러한 능력이 사회 구성원 모두에게 필요하다고 보기 때문이다. 누구나 행복을 추구할 동등한 권리가 있듯이 음악은 특정 부류의 사람들만이 향유할 수 있는 것이 아니며, 그러므로 음악의 기본적인 사항
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교육을 담당하는 교사들의 지적에 따르면 교과서에 있는 내용을 시간과 여건상 모두 할 수도 없으며, 한 가지라도 미술교육의 목적과 맞게 제대로 수업하도록 하는 것이 중요하다는 것이다.
참고문헌
김정(2000) / 한국미술교육 정립을 위한 기
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또 새롭게 표현하는(예술의 창조) 과정을 통해 미적 경험을 심화하는 과정이 미술 교육인 것이다.
Ⅶ. 향후 미적체험활동의 제고 방향
미적 체험의 이해와 그 교육적 가치를 토대로 초등학교에서 미적인 체험의 방향을 모색해 보면 다음과 같
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교육 방법을 찾지 못해 어려워하고 있으며, 잘못된 성교육이 부정적 효과를 가져오지 않을까 하는 우려로 인해 성교육의 필요성을 인식하면서도 실시하지 않는 경우가 있다. 또한 교사와 학부모들이 가지는 낮은 기대 수준은 그들에게 제공
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능력이 매우 낮게 구분되어 진다. 이로 인해 우등생과는 다른 낮은 자존감과 비관적인 모습이 나타난다고 볼 수 있다.
이는 프레이리의 억눌린 자를 위한 교육을 통해 해소 될 수 있으리라 생각한다. 이들은 프레이리의 자유의 교육학을 통하
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모나 지역사회의 노인들을 함께 참여시킴으로써 어린 세대와 노인세대간에 의미있는 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있다. 이와 같은 학교활동에서의 세대공동체 교육은 어린 학생들에게는 노인들을 보다 깊이 이해할 수 있는
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대한 아동학대 예방 교육 강화
2) 보육교사들에 대한 근무환경 및 처우개선
3) 어린이집 아동학대에 대한 모니터링 강화
4) 아동학대 조기발견을 위한 부모의 관심
5) 어린이집 CCTV 설치 의무화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육계획』 2003
3. 한상철, 조아미, 박성희 공저, 『청소년 심리학』, 양서원 2001
4. Jon Bear 지음, 우종욱, 정경원 역『창의적인 교사, 창의적인 학생』, 창지사, 2001
5. 전국교사연극모임, 『교육과 연극』 리토리아, 2002
<인터넷 자료>
한국교
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모든 체계유형들에 대한 성능과 현상들을 생성하는 프로그램\"으로 이해하는 것이 유효하다.
) Vgl. 차봉희: 「다문화 시대의 외국어 교육을 위한 인문학의 필요성」, in: 『외국어교육연구』, 3집(2000), S. 94-96. 여기서 차봉희는 새로운 문화의
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