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조직시스템으로서 기술 개발에 적극적
상대방을 이해하고 융화하려는 자세를 가져라
아침 일찍 일어나는 습관을 들이고, 자리에서 일어나면 바로 제일 훌륭해 보이는 교회로 가라.
예배 시간에는 사람들이 올리는 기도내용에 귀를 귀울인
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조장 사진을 더 보고 싶어 사이트를 돌아다니다가 조장터 부근에 세워진 (조형미를 앞세웠던) 수미광명탑의 작은 형태를 발견하였다. 이 탑에 대해서 더 알고 싶어졌다.
5. 태아령이 뒤집어 쓰고 있는 빨간 모자의 의미는 무엇일까? 1. 수강
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교회당 안으로 들어와서 구름처럼 예배당을 가득 채웠습니다.… 내가 하고 있는 말의 내용은 한 마디도 알아들을 수 없었습니다.… 교인들도 그 구름을 본적이 있습니다.” 케네스 해킨, 김진호 옭김「기름부음의 이해」(경기: 믿음의 말씀사
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예배
96.9/8
주일예배시 입양예배 드림
선교사파송
96.9
임병진, 박기옥 선교사 파송예배 드림
차후 계획
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선교센타건립, 의료선교와 구제선교, 방송선교 병행
현지인 사역자 발굴을 통해 교회개척
* 부산 수영로 교회는 말씀 중심, 은혜 중심,
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교회생활의 불일치가 고백되고 용서를 구할 수 있다. 설정된 목표와 실제 달성한 목표화의 차이는 교회에 그 책임을 돌릴 수 있다. 교회 안에서의 관계와 교회와 지역사회와의 관계에 대한 공개토론과 이러한 관계들에 대하여 갖는 기독교 상
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교회 내적인 행사와 교회 외적인 행사의 조화가 요청되는 교회이다. 왜냐하면 교회의 본질은 다른 사람들을 위한 존재이어야 하기 때문이다. 경축 훈련이 예배시에 악기의 풍성한 동원은 필요하고 권장할 만하지만 무분별한 강제적 요구에는
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가장 유효하고도 시급한 과제가 아닐까 생각한다. 칸트 [Kant, Immanuel]
개요
초기생애
칸트 철학에 있어서의 도덕종교와 기독교와의 비교
(1) 도덕종교와 기독교
(2) 구원(救援)
(3) 교회
(4) 예배와 거짓 예배
3. 결 론
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내용 요약
4. 구속사적 의미
*요엘
1. 저자와 기록 연대
2. 주제와 기록 목적
3. 특징과 내용 구성
4. 요엘서가 주는 의미
*아모스
1. 저자
2. 역사·지리·시대적 배경
3. 전체 내용 요약
4. 구속사적 의미
5. 타성경과의 연관성
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결점
Ⅴ. 인형극의 실제
1. 인형극과 인형놀이
2. 인형의 종류
3. 인형극의 상연 방법
인형을 이용한 성서학습
1. 인형극의 교육적 효과
2. 교회에서의 활용
3. 성경 학습 시 인형극의 실제
4. 인형을 이용한 성경학습의 진행의 예
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회자 후보생의 한 사람으로서 나의 사명감과 나의 자질, 그리고 나의 준비상태 등을 새삼 살펴볼 기회가 되었다.
설교의 의미를 다시 정리해 본다면, 설교는 예배의 기능으로서 그리스도께서 계시에 의해 교회에 부여하신 임무에 대한 교회
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