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예의범절 등 충과 효를 중요시 여겼다는 점도 알게 되었다. 이번 조사를 통해 모르는 것을 잘 알게 되어 좋은 기회를 잘 활용했다고 생각한다.
출처
*백승헌, 『700년 앞서간 조선 왕실의 천재교육』 ,이지북 , 2005
*최효찬, 『5백년 명문가의 자
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마음가짐
1. 올바른 직업관을 세운다
2. 일한다는 것은 배운다는 것
Ⅱ. 직장예절예의(인사예절)
1. 출근시
2. 근무중
3. 퇴근시
Ⅲ. 직장예절예의(근무예절)
Ⅳ. 직장예절예의(사무실예절)
Ⅴ. 직장예절예의(전화예절)
Ⅵ. 직장예
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예절의 근본자세를 알고 상황에 맞는 예절을 몸에 익히는 것은 세계 어느 곳에서나 서로 다른 문화권의 사람간의 만남에 있어서 가장 중요하다고 볼 수 있다. I. 서론
1. 예절의 의미 및 이해
II. 본론
1. 서양의 예절 문화
2. 서양의
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예절예의의 개요
1. 학교생활의 의미
2. 학교생활의 마음가짐
Ⅱ. 학교예절예의의 근본
Ⅲ. 학교예절예의의 실천
Ⅳ. 학교예절예의(선생님에 대한 예절)
1. 선생님은
2. 선생님에 대한 태도
3. 선생님에 대한 인사예절
Ⅴ. 학교예절
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예절ㆍ질서ㆍ절약이며, 이는 영유아가 그 사회나 문화가 갖고 있는 행동양식을 몸에 익혀가는 사회화의 첫 걸음으로서 매우 중요하다.
예절이란 예의범절의 줄임말이며, 사람과 사람사이에서 지켜야 할 일상생활의 몸가짐, 모든 예의와 절차
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예의범절과 정서함양에 도움이 되었다.
바) 친구와 함께 국화 기르기 : 두 사람이 한 조가 되어 국화꽃을 기르는 과정에서 서로 마음을 합하여 어떤 일을 성취해 내는데 도움이 되었다
Ⅷ. 결론 및 제언
학습의 개념은 급격히 변화되고 있으며
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예절에 어긋나며, 채팅에서 나올 때는 반드시 인사를 한다. 이밖에도 성희롱이나 스토킹, 비어 사용 등을 하지 않아야 한다.
네티켓
1. 가상공간에서 만난 상대방도 인간임을 기억하라.
2. 현실생활에서와 동일한 기준과 행동을 유지한다.
3.
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예술제
수운 예술제는 천도교 서울교구 학생회의 주최로 1968년에 시작하여 올해로 28회째 맞는 중고생들의 축제마당이다. 천도교인의 참모습을 찾고자 개최한 예술제는 문학, 음악, 연극 세부분으로 나뉜다.
(5) 잡지 발간
천도교는 잡지 발간
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심성교육
(5) 공동체 의식의 심성교육
(6) 예의범절의 심성교육
2. 심성계발교육 프로그램
(1) 수도
(2) 하계수련회
(3) 성지순례
(4) 수운 예술제
(5) 잡지발간
(6) 한울학교
3. 교육사상사적 의의
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관련성
1) 태권도 수련과 생활예절 교육
2) 태권도 수련과 인내심 교육
3) 태권도 수련과과 리더십 교육
4) 태권도 수련과 사회성 교육
5) 태권도 수련과 자신감 함양 교육
10. 태권도 수련과 인성교육에 대한 제언
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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